【題目】下列說法正確的有( 。

a一定是負數(shù);

一定小于a

互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等;

等式﹣a2|a2|一定成立;

大于﹣3且小于2的所有整數(shù)的和是2

A.0B.1C.2D.3

【答案】B

【解析】

根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法,正數(shù)和負數(shù)的含義和判斷,以及絕對值、偶次方的非負性質(zhì)的應(yīng)用,逐項判斷即可.

解:∵﹣a可能是正數(shù)、負數(shù)或0

∴選項不符合題意;

a0時,大于a

∴選項不符合題意;

∵互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,

∴選項符合題意;

∵等式﹣a2|a2|不一定成立,

∴選項不符合題意.

∵大于﹣3且小于2的所有整數(shù)是﹣2、﹣1、01,它們的和是﹣2,

∴選項不符合題意.

∴說法正確的有1個:

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算.

14×(﹣)÷(﹣2

2

3)﹣1+10.5)÷(﹣3)×[2﹣(﹣32]

42a2ab+3a2ab+4ab

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【題目】一輛出租車從地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(,單位:km

第一次

第二次

第三次

第四次

29-x

1)求經(jīng)過連續(xù)次行駛后,這輛出租車所在的位置;

2)這輛出租車一共行駛了多少路程?

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【題目】根據(jù)圖中情景信息,解答下列問題:

1)購買8根跳繩需________元;

2)購買12根跳繩需_________元;

3)小紅比小明多買2根,付款時小紅反而比小明少7元,你認為有這種可能嗎?請結(jié)合方程知識說明理由.

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【題目】如圖,矩形中,,.以每秒個單位的速度運動,以為一邊在的右下方作正方形.同時垂直于的直線以每秒個單位的速度運動,設(shè)運動時間為秒,當________.秒時,直線和正方形開始有公共點

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

小王根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.

下面是小亮的探究過程,請你幫忙補充完整:

1)下表是的幾組對應(yīng)值

_______;_______;

2)在平面直角坐標系中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象:

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當時,直接寫出所有滿足條件的的近似值(精確到.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、BC為數(shù)軸上三點,若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,則稱點C是(A,B)的奇異點,例如圖1中,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2,表示1的點C到點A的距離為2,到點B的距離為1,則點C是(A,B)的奇異點,但不是(BA)的奇異點.

1)在圖1中,直接說出點D是(AB)還是(B,C)的奇異點;

2)如圖2,若數(shù)軸上M、N兩點表示的數(shù)分別為﹣24

若(M,N)的奇異點KM、N兩點之間,則K點表示的數(shù)是   ;

若(M,N)的奇異點K在點N的右側(cè),請求出K點表示的數(shù).

3)如圖3,AB在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣2040,現(xiàn)有一點P從點B出發(fā),向左運動.若點P到達點A停止,則當點P表示的數(shù)為多少時,PA、B中恰有一個點為其余兩點的奇異點?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于、兩點,點從點出發(fā)沿方向以每秒個單位長度的速度向點勻速運動,同時點從點出發(fā)沿方向以每秒2個單位長度向點勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點也停止運動,設(shè)運動時間為秒,過點軸,連接.

1)點的坐標為________,點的坐標為________,________;

2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的值;如果不能,說明理由.

3)若點,點軸上,直線上是否存在點,使以、、為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖,的平分線為內(nèi)的一條射線,若,時,求的度數(shù);

2)某同學(xué)經(jīng)過認真的分析,得出一個關(guān)系式:,你認為這個同學(xué)得出的關(guān)系式是正確的嗎?若正確,請把得出這個結(jié)論的過程寫出來.

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