如圖,AD=8cm,CD=6cm,AD⊥CD,BC=24cm,AB=26cm,求圖形的面積.
考點:勾股定理,勾股定理的逆定理
專題:
分析:先連接AC,在Rt△ACD中,AD=8cm,CD=6cm,可求出AC;在△ABC中,由勾股定理的逆定理可證△ABC為直角三角形,利用兩個直角三角形的面積差求圖形的面積.
解答:解:連接AC,在Rt△ACD中,AD=8cm,CD=6cm,
∴AC=
AD2+CD2
=
82+62
=10cm,
在△ABC中,
∵AC2+BC2=102+242=262=AB2,
∴△ABC為直角三角形;
∴圖形面積為:
S△ABC-S△ACD=
1
2
×10×24-
1
2
×6×8=96cm2
故圖形的面積為96cm2
點評:本題主要考查了勾股定理及其逆定理的運用,三角形面積的求法.關(guān)鍵是做出輔助線,構(gòu)造直角三角形,掌握勾股定理與逆定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
24
-
18
×
1
3
;  
(2)(π+1)0-
12
+|-
3
|;   
(3)8+(-1)3-2×
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡后求值:當(dāng)x=
2
-1
時,求代數(shù)式
1
x+1
-
1
x2-1
x2-2x+1
x+1
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形兩邊的長分別為3cm和4cm,第三邊的長是方程x2-6x+5=0的根.
(1)求這個三角形的周長;
(2)判斷這個三角形的形狀;
(3)求出這個三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩個大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距離為6,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=mx+1與雙曲線y=
k
x
(k>0)相交于點A、B,點C在x軸正半軸上,點D(2,-3),連結(jié)OA、OD、DC、AC,四邊形AODC為菱形.
(1)求k和m的值.
(2)當(dāng)x取何值時,反比例函數(shù)值不小于一次函數(shù)值.
(3)設(shè)點P是y軸上一動點,且△OAP的面積等于菱形OACD的面積,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求畫圖,并描述所作線段.
(1)過點A畫三角形的高線AD;
(2)過點B畫三角形的中線BE;
(3)過點C畫三角形的角平分線CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=100°,∠C=3∠B,則∠B=
 
,∠C=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4,∠BED=120°,DE∥AB,則圖中陰影部分的面積之和為
 

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