【題目】如圖,A0,1,M3,2,N4,4 , 動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿y

軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向上移動(dòng),且過點(diǎn)P的直線ly=-x+b也隨之移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為 t 直線y = kx+b平移時(shí)k不變

(1)當(dāng)t=3時(shí),求 l 的解析式;

(2)若點(diǎn)M,N位于l 的異側(cè),確定 t 的取值范圍

【答案】1y=-x+4;24<t<7

【解析】

試題分析:1將A點(diǎn)的坐標(biāo)代入可得b=1,根據(jù)平移可得b=1+t,將t=3代入求出b的值;2將點(diǎn)M和N分別代入解析式分別求出t的值,得出范圍

試題解析:1直線y=-x+b交y軸于點(diǎn)P0,b,

由題意,得b>0,t0,b=1+t

當(dāng)t=3時(shí),b=4

y=-x+4

2當(dāng)直線y=-x+b過M3,2時(shí),2=-3+b解得b=5,

5=1+tt=4

當(dāng)直線y=-x+b過N4,4時(shí),4=-4+b解得 b=8

8=1+tt=7

4<t<7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們制作了兩塊直角三角形硬紙板,一塊含有30°角,一塊含有45°角,并且有一條直角邊是相等的.現(xiàn)將含45°角的直角三角形硬紙板重疊放在含30°角的直角三角形硬紙板上,讓它們的直角完全重合.如圖2,若相等的直角邊AC長(zhǎng)為12cm,求另一條直角邊沒有重疊部分BD的長(zhǎng)(結(jié)果用根號(hào)表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】9的平方根是 ( )

A. 3 B. ±3 C. 9 D. ±9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 計(jì)算:-1-5=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖、,解答下面各題:

1)圖中,∠AOB=55°,點(diǎn)P∠AOB內(nèi)部,過點(diǎn)PPE⊥OAPF⊥OB,垂足分別為EF,求∠EPF的度數(shù)。

2)圖中,點(diǎn)P∠AOB外部,過點(diǎn)PPE⊥OA,PF⊥OB,垂足分別為E、F,那么∠P∠O有什么關(guān)系?為什么?

3)通過上面這兩道題,你能說出如果一個(gè)角的兩邊分別垂直于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角是什么關(guān)系?

4)如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,則這兩個(gè)角是什么關(guān)系?(請(qǐng)畫圖說明結(jié)果,不需要過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABBC,BEAC于點(diǎn)EADBC于點(diǎn)D,

BAD=45°,ADBE交于點(diǎn)F,連接CF

(1)求證:BF=2AE;

(2)CD,求AD的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索與研究:

方法1:如圖(a),對(duì)任意的符合條件的直角三角形繞其銳角頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°所得,所以

∠BAE90°,且四邊形ACFD是一個(gè)正方形,它的面積和四邊形ABFE面積相等,而四邊形ABFE面積等于Rt△BAERt△BFE的面積之和,根據(jù)圖示寫出證明勾股定理的過程;

方法2:如圖(b),是任意的符合條件的兩個(gè)全等的Rt△BEARt△ACD拼成的,你能根據(jù)圖示再寫一種證明勾股定理的方法嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要對(duì)一塊長(zhǎng)60米,寬40米的矩形荒地ABCD進(jìn)行綠化和硬化、設(shè)計(jì)方案如圖所示,矩形P、Q為兩塊綠地,其余為硬化路面,P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面寬都相等,并使兩塊綠地面積的和為矩形ABCD面積的,求P、Q兩塊綠地周圍的硬化路面的寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,B=50°,CM是BCD的平分線,CMCN,求ECN的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案