如圖，直線AB∥CD，∠B=100°，∠F=70°，則∠E等于（　�。┒龋�
A、30B、40C、50D、60
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠BDC，求出∠FDE，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可．
解答：解：∵直線AB∥CD，∠B=100°，
∴∠BDC=180°-∠B=80°，
∴∠FDE=∠BDC=80°，
∵∠F=70°，
∴∠E=180°-∠F-∠FDE=30°，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形內(nèi)角和定理，平行線的性質(zhì)的應(yīng)用，注意：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，題目比較好，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
x≤2
x＞m
無解，則m取值范圍是（　�。�
A、m＜2B、m≤2
C、m＞2D、m≥2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某條經(jīng)過原點(diǎn)的直線還經(jīng)過點(diǎn)（2，1），下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、直線的解析式為y=2x
B、函數(shù)圖象經(jīng)過二、四象限
C、函數(shù)圖象一定經(jīng)過點(diǎn)（-2，-1）
D、y隨x的增大而減小

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果點(diǎn)P（5，y）在第四象限，則y的取值范圍是（　　）
A、y＜0
B、y＞0
C、y大于或等于0
D、y小于或等于0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在矩形ABCD中，E、F、G、H分別為邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)．若AB=2，AD=4，則圖中陰影部分的面積為（　　）
A、8B、6C、4D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面四個(gè)圖形中，∠1與∠2是對(duì)頂角的圖形是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某車間有28名工人生產(chǎn)螺絲和螺母，已知平均每人每天可生產(chǎn)螺絲12個(gè)或螺母18個(gè)，一個(gè)螺絲配兩個(gè)螺母．若安排x名工人生產(chǎn)螺絲，y名工人生產(chǎn)螺母才能使每天生產(chǎn)的正品正好配套，則可得方程組（　　）
A、
x+y=28
2×12x=18y
B、
x+y=28
12x=2×18y
C、
x+y=18
2×12y=18x
D、
x+y=28
12y=2×18x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，C是線段AB的中點(diǎn)，AE⊥AB，BF⊥AB，過點(diǎn)C的直線與AE、BF分別交于點(diǎn)E、F．
（1）求證：CE=CF；
（2）若∠F=45°，BF=2，求BE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2013年底，我國(guó)20多個(gè)省份、100多座城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，覆蓋了中國(guó)將近一半的國(guó)土，使得PM2.5這一陌生的專業(yè)術(shù)語成為民眾口中的熱詞．為了使美麗的山城常年沐浴在藍(lán)天白云下，我市環(huán)保部門加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格控制二氧化硫的排放量．圖①、圖②分別是某化工廠2013年9-12月二氧化硫排放量（單位：千克）的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題．
（1）求該廠9-12月二氧化硫的排放總量，并將圖中的折線圖補(bǔ)充完整；
（2）為了加大宣傳力度，環(huán)保部門舉行了主題為“弘揚(yáng)環(huán)境文化，建設(shè)綠色家園”的環(huán)保知識(shí)演講競(jìng)賽，某化工廠準(zhǔn)備從新分來的4名大學(xué)生（3男1女）中選派2名員工參加比賽，請(qǐng)用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位參賽選手恰好是一男一女的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案