已知
a-
1
2
+|b-
3
|=0,求a-1+(b+3)(b-3)的值.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì):算術(shù)平方根,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題:
分析:原式第一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算,第二項(xiàng)利用平方差公式化簡(jiǎn),去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值,代入計(jì)算即可求出值.
解答:接:原式=
1
a
+b2-9,
a-
1
2
+|b-
3
|=0,
∴a=
1
2
,b=
3

則原式=2+3-9=-4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值,涉及的知識(shí)有:平方差公式,負(fù)指數(shù)冪反法則,去括號(hào)法則,以及合并同類項(xiàng)法則,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為2的圓中有一個(gè)內(nèi)接等腰直角三角形,現(xiàn)隨機(jī)地往圓內(nèi)投一粒米,落在三角形內(nèi)的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果二次根式
2-4x
有意義,那么x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的弦,半徑OC⊥AB于點(diǎn)D,AB=2
3
,∠B=30°,則△AOC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,E是AB上一點(diǎn),EF平分∠BEC交CD于點(diǎn)F,若∠BEF=70°,則∠C的度數(shù)是( 。
A、70°B、55°
C、45°D、40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(-2,6)和點(diǎn)B(4,n),則不等式kx+b≤
m
x
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使
3-x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,x應(yīng)滿足的條件是( 。
A、x>3B、x<3
C、x≥3D、x≤3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)拋物線y=x2+(2a+1)x+2a+
5
4
的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則a18+323a-6的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),分式
x+2
x-1
的值為零.

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