如圖,把邊長為a=2的正方形剪成四個全等的直角三角形,在下面對應的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長均為1)中畫出用這四個直角三角形按要求分別拼成的新的多邊形(要求全部用上,互不重疊,互不留隙).
(1)矩形(非正方形);
(2)菱形(非正方形);
(3)四邊形(非平行四邊形).
考點:作圖—應用與設(shè)計作圖,圖形的剪拼
專題:
分析:(1)利用矩形的性質(zhì)結(jié)合基本圖形進而得出答案;
(2)利用菱形的性質(zhì)結(jié)合基本圖形進而得出答案;
(3)結(jié)合基本圖形進而畫出符合題意的圖形.
解答:解:(1)如圖(1)所示:
(2)如圖(2)所示:
(3)如圖(3)所示:
點評:此題主要考查了應用設(shè)計與作圖,利用矩形以及菱形的性質(zhì)結(jié)合基本圖形得出是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程x2-
1
x2-3x
=3x-4中,如果設(shè)y=x2-3x,那么原方程可化為關(guān)于y的整式方程是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

研究幾何圖形,我們往往先給出這類圖形的定義,再研究它的性質(zhì)和判定.
定義:六個內(nèi)角相等的六邊形叫等角六邊形.
(1)研究性質(zhì)
①如圖1,等角六邊形ABCDEF中,三組正對邊AB與DE,BC與EF,CD與AF分別有什么位置關(guān)系?證明你的結(jié)論.
②如圖2,等角六邊形ABCDEF中,如果有AB=DE,則其余兩組正對邊BC與EF,CD與AF相等嗎?證明你的結(jié)論.
③如圖3,等角六邊形ABCDEF中,如果三條正對角線AD,BE,CF相交于一點O,那么三組正對邊AB與DE,BC與EF,CD與AF分別有什么數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論.
(2)探索判定
三組正對邊分別平行的六邊形,至少需要幾個內(nèi)角為120°,才能保證六邊形一定是等角六邊形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,正六邊形ABCDEF的邊長為a,P是BC邊上一動點,過P作PM∥AB交AF于M,作PN∥CD交DE于N.
(1)①∠MPN=
 
;
②求證:PM+PN=3a;
(2)如圖2,點O是AD的中點,連接OM、ON,求證:OM=ON;
(3)如圖3,點O是AD的中點,OG平分∠MON,判斷四邊形OMGN是否為特殊四邊形?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(a+2b)2+(b+a)(b-a),其中a=-1,b=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某企業(yè)新增了一個化工項目,為了節(jié)約資源,保護環(huán)境,該企業(yè)決定購買A、B兩種型號的污水處理設(shè)備共8臺,具體情況如下表:
A型B型
價格(萬元/臺)1210
月污水處理能力(噸/月)200160
經(jīng)預算,企業(yè)最多支出89萬元購買設(shè)備,且要求月處理污水能力不低于1380噸.
(1)該企業(yè)有幾種購買方案?
(2)哪種方案更省錢,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,PD切⊙O于點C,交AB的延長線于點D,且∠D=2∠CAD.
(1)求∠D的度數(shù);
(2)若CD=2,求BD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖(1),在平面直角坐標系中,⊙O1與x軸相切于點A(3,0),與y軸相交于B、C兩點,且BC=8,連接AB、O1B.

(1)AB的長=
 
;
(2)求證:∠ABO1=∠ABO;
(3)如圖(2),過A、B兩點作⊙O2與y軸的負半軸交于點M,與O1B的延長線交于點N,連接AM、MN,當⊙O2的大小變化時,∠ABO1與∠AMN始終相等,問BM-BN的值是否變化,為什么?如果不變,請求出BM-BN的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,把一張標準紙一次又一次對開,得到“2開”紙、“4開”紙、“8開”紙、“16開”紙、…,已知標準紙的短邊長為a.(說明:①標準紙“2開”紙、“4開”紙、“8開”紙、“16開”紙、…都是矩形;②本題中所求邊長或面積都用含a的代數(shù)式表示.)
(Ⅰ)如圖2,把上面對開得到的“16開”紙按如下步驟折疊:
第一步:將矩形的短邊AB與長邊AD對齊折疊,點B落在AD上的點B′處,鋪平后得折痕AE;
第二步:將長邊AD與折痕AE對齊折疊,點D正好與點E重合,鋪平后得折痕AF.則AD:AB的值是
 
;
(Ⅱ)求“2開”紙長與寬的比
 

(Ⅲ)如圖3,由8個大小相等的小正方形構(gòu)成“L”型圖案,它的四個頂點E,F(xiàn),G,H分別在“16開”紙的邊AB,BC,CD,DA上,則DG的長
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案