現(xiàn)有若干個三角形，在所有的內角中，有4個直角，2個鈍角，21個銳角，則在這些三角形中銳角三角形的個數(shù)是（　　）
A、15B、5C、6D、3
考點：三角形內角和定理
專題：計算題
分析：先根據(jù)角的個數(shù)判斷三角形的個數(shù)，再根據(jù)三角形內角和定理，由于有4個直角，2個鈍角，則有4個直角三角形和2個鈍角三角形，則余下的三角形為銳角三角形．
解答：解：共有4+2+21=27個角，則共有27÷3=9（個）三角形，
而有4個直角，2個鈍角，
所以有4個直角三角形和2個鈍角三角形，
所以銳角三角形的個數(shù)=9-4-2=3．
故選D．
點評：本題考查了三角形內角和定理：三角形內角和是180°．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC、△ACD是一副斜邊相等的直角三角板，連接BD交公共的斜邊AC于點O，求∠COD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小明在證明“三角形內角和等于180°”時用了如圖所示的輔助線的方法，即延長BC到D，延長AC到E，過點C作CF∥AB，你能接著他的輔助線的作法證明出來嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x，y，m適合于關系式
3x+5y-3-m
+
2x+3y-m
=
x+y-2004
+
2004-x-y
．試求m-4的算術平方根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

拋物線y=2（x-m）2的頂點在y軸的右側，則m的取值范圍為
 
．

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若m+2與2m-2不相等，則m不能為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，小東在足球場的中間位置，從A點出發(fā)，每走6m向左轉60°，已知AB=BC=6m．
（1）小東是否能走回A點，若能回到A點，則需走幾m，走過的路徑是一個什么圖形？為什么？（路徑A到B到C到…）
（2）求出這個圖形的內角和．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在下列各式中，是關于x的分式方程的是（　�。�
A、2x-3y=0
B、
x+1
2
-3=
2x
7
C、
3
x-2
=
5
x
D、
x+1
x-2
+3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、兩個等邊三角形一定相似
B、兩個正方形一定相似
C、兩個菱形一定相似
D、兩個全等三角形一定相似

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