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用一種正多邊形拼成平整、無隙的圖案，你能設計出幾種方案？畫出草圖．
考點：平面鑲嵌（密鋪）
專題：幾何變換
分析：根據等邊三角形，矩形及正六邊形的性質畫出圖形即可．
解答：解：如圖所示：
點評：本題考查的是平面鑲嵌，熟知判斷一種或幾種圖形是否能夠鑲嵌，只要看一看拼在同一頂點處的幾個角能否構成周角，若能構成360°，則說明能夠進行平面鑲嵌，反之則不能是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，⊙O中，直徑AB=10，AC=6，CD平分∠ACB交圓于點D，則CD=（　�。�
A、7
B、7
2
C、8
2
D、9

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科目：初中數學 來源： 題型：

長江中學八年級期末考試數學成績如下：
（1）班55人，平均分為81分；
（2）班40人，平均分為90分；
（3）班45人，平均分為85分；
（4）班60人，平均分為84分，
求本次考試八年級（共4個班）的數學平均分．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某校為了了解學生作課外作業(yè)所用時間的情況，對學生作課外作業(yè)所用的時間進行調查，下表是該校八年級某班50名學生某一天做數學課外作業(yè)所用時間的情況統(tǒng)計表．
所用時間t（分鐘） 人數
0＜t≤10 4
10＜t≤20 6
20＜t≤30 14
30＜t≤40 13
40＜t≤50 9
50＜t≤60 4
（1）第二組數據的組中值是多少？
（2）求該班學生平均每天做數學作業(yè)所用的時間；
（3）你對此問題有何感想？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，直線AB與CD交于點O，MO⊥AB，垂足為O，ON平分∠AOD．若∠COM=50°，求∠AON的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，點D、F、A、E在同一條直線上，且AE=DF，分別以DA、AE為一邊，在直線DE的同側作等邊△DBA和等邊三角形ACE，試證明△BCF也是等邊三角形．
（1）下面是小偉對此題的分析過程，請你根據他的分析填空；此題中，要證明△BCF是等邊三角形，至少要證明兩條邊相等，欲證明兩條邊相等，可以通過證明兩條邊所在的兩個三角形全等來實現，根據條件，在不加輔助線情況下，不妨嘗試證明
 
≌△ABC，依據是
 
（寫出定義、公理或定理內容）；
（2）如圖2，點D、B、C在同一條直線上，分別以DB、BC為一邊、在直線DC的同側作等邊三角形DBA和等邊三角形BCF，再以DA、DF為鄰邊作平行四邊形ADFE．求證：△ACE是等邊三角形；
（3）圖3是圖2中的等邊△BCF繞點B順時針旋轉一個角度后得到的圖形，若其他條件不變，△ACE是否還是等邊三角形？請加以說明．

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科目：初中數學 來源： 題型：

求下列各式中x的值．
（1）-x3=O.027；
（2）8（x-1）3=-64．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若x為
325
的整數部分，y是
325
的小數部分，求x，y的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

關于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的兩個實數根分別為x1，x2．若2（x1+x2）+x1x2+10=0，求m的值•

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