【題目】閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一式子的平方,如,然后小明以進(jìn)行了以下探索:

設(shè)(其中a,b,m,n均為整數(shù)),則有,所以,這樣小明找到了一種類似的式子化為平方式的方法。

請仿照小明的方法探索解決下列問題:

1)當(dāng)a,bm,n均為整數(shù)時,若,a=_____,b=_______;

2)請找一組正整數(shù),填空:________+_________=____+______

3)若,且am,n均為正整數(shù),求a的值。

【答案】(1),;(2)9,4,2, (答案不唯一);(3)9或21.

【解析】

1)利用完全平方公式展開,然后根據(jù)有理數(shù)的性質(zhì)可用mn表示a、b;
2)利用(1)中結(jié)論,設(shè)m=3,n=2,然后計算出對應(yīng)的a、b的值;
3)利用(1)中結(jié)論a=m2+5n2;2mn=4,再根據(jù)整除性確定m、n的值,然后計算出對應(yīng)a的值.

解:(1)∵ = +2 + , a=b=.

2)令m=2,n=1,則a=22+5×12=9,b=2×2×1=4,

9+4=2 + 2

故答案為:9,4,2,(答案不唯一);

3)由題意,得

,且m,n為正整數(shù)

m=2,n=1m=1,n=2

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,丁軒同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點P時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行20m到達(dá)Q點時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學(xué)的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是(  。

A. 24m B. 25m C. 28m D. 30m

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【題目】已知:反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=3x-2的圖象相交于點A(2,n),B兩點.

(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式及點B的坐標(biāo);

(2)直接寫出當(dāng)>3x-2時,x的取值范圍.

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【題目】已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個實數(shù)根.

(1)是否存在實數(shù)k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由;

(2)求使-2的值為整數(shù)的整數(shù)k的值.

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【題目】鵝嶺公園內(nèi)的小山坡上有一觀景樓AB*(如圖),山坡BC的坡度為i=1:2.4,為了測量觀景樓AB的高度,小楚在山腳C處測得觀景樓頂部A的仰角為45°,然后從山腳C沿山坡CB向上行走26米到達(dá)E處,測得觀景樓頂部A的仰角為72°,(AB、CD、E在同一平面內(nèi)),則觀景樓AB的高度約為( )米.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):

A. 15.6 B. 18.1 C. 19.2 D. 22.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c為非零的實數(shù),則的可能值的個數(shù)為(  )

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(思考)數(shù)軸上,點C是線段AB的中點,請?zhí)顚懴铝斜砀?/span>

A點表示的數(shù)

B點表示的數(shù)

C點表示的數(shù)

2

6

   

1

5

   

3

1

   

(發(fā)現(xiàn))通過表格可以得到,數(shù)軸上一條線段的中點表示的數(shù)是這條線段兩端點表示的數(shù)的   ;

(表達(dá))若數(shù)軸上AB兩點表示的數(shù)分別為m、n,則線段AB的中點表示的數(shù)是   

(應(yīng)用)如圖,數(shù)軸上點AC、B表示的數(shù)分別為﹣2x、x4、1,且點C是線段AB的中點,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,要在平行四邊形內(nèi)作一個菱形.甲,乙兩位同學(xué)的作法分別如下:

對于甲乙兩人的作法,可判斷( )

A.甲正確,乙錯誤B.甲錯誤,乙正確C.甲,乙均正確D.甲、乙均錯誤

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【題目】如圖,O的直徑AD長為6,AB是弦,A=30°,CDAB,且CD=

(1)C的度數(shù);

(2)求證:BCO的切線;

(3)求陰影部分面積.

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