如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,以AB為邊在第一象限作正方形ABCD,頂點D恰好落在雙曲線y=.若將正方形沿x軸向左平移b個單位長度后,點C恰好落在該雙曲線上,則b的值為(     )

A.1       B.2       C.3       D.4


B【考點】反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征;一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征;正方形的性質(zhì);坐標(biāo)與圖形變化-平移.

【專題】計算題.

【分析】作DE⊥x軸于E,CF⊥y軸于F,如圖,先根據(jù)坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特征得到B(0,3),A(1,0),再證明△AOB≌△DEA得到AE=OB=3,DE=OA=1,則D(4,1),同樣方法可得C(3,4),接著根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征確定k=4,則反比例函數(shù)解析式為y=,然后計算當(dāng)y=4時所對應(yīng)的自變量,從而可確定b的值.

【解答】解:作DE⊥x軸于E,CF⊥y軸于F,如圖,

當(dāng)x=0時,y=﹣3x+3=3,則B(0,3);當(dāng)y=0時,﹣3x+3=0,解得x=1,則A(1,0),

∵四邊形ABCD為正方形,

∴AB=AD,∠BAD=90°,

∴∠2+∠3=90°,

而∠1+∠3=90°,

∴∠1=∠3,

在△AOB和△DEA中

∴△AOB≌△DEA,

∴AE=OB=3,DE=OA=1,

∴D(4,1),

同樣方法可得△AOB≌△BFC,

∴CF=OB=3,BF=OA=1,

∴C(3,4),

而頂點D落在雙曲線y=,

∴k=4×1=4,

∴反比例函數(shù)解析式為y=,

當(dāng)y=4時,=4,解得x=1,

∴C點向左平移2個單位恰好落在該雙曲線上,

即b=2.

故選B.

【點評】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征:反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.也考查了正方形的性質(zhì)和平移變換.


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下列結(jié)論中正確是(  )

  A. 兩個有理數(shù)的和一定大于其中任何一個加數(shù)

  B. 零加上一個數(shù)仍得這個數(shù)

  C. 兩個有理數(shù)的差一定小于被減數(shù)

  D. 零減去一個數(shù)仍得這個數(shù)

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甲乙兩隊進(jìn)行拔河比賽,標(biāo)志物先向甲隊方向移動0.5m,后向乙隊方向移動了0.8m,相持一會后又向乙隊方向移動0.5m,隨后向甲隊方向移動了1.5m在一片歡呼聲中,標(biāo)志物再向甲隊方向移動1.2m.若規(guī)定只要標(biāo)志物向某隊方向移動2m,則該隊即可獲勝,那么現(xiàn)在甲隊獲勝了嗎?用計算說明理由.

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為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是(     )

A.樣本容量是200

B.D等所在扇形的圓心角為15°

C.樣本中C等所占百分比是10%

D.估計全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人

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點A(a,b)、B(a﹣1,c)均在函數(shù)的圖象上.若a<0,則b

_________
c(填“>”、“<”或”=”).

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x2+4x﹣7=0               

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的高,若點A關(guān)于CD所在直線

  的對稱點E恰好為AB的中點,則∠B的度數(shù)是  (              )

    A.30°      B.45°     C.60°      D.75°

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已知關(guān)于x的方程

(1)若方程有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是        ;

(2)求證:無論k取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根.

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