已知,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,OA=2
3
,若以O(shè)為坐標(biāo)原點,OA所在直線為x軸,建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,點B在第一象限內(nèi),將Rt△OAB沿OB折疊后,點A落在第一象限內(nèi)的點C處.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過點O、C、A三點的拋物線的解析式,并求拋物線的對稱軸與線段OB交點D的坐標(biāo);
(3)在線段OD上有一點P,過P作直線PM∥CD,交拋物線于點M,若四邊形PDCM是平行四邊形,求P點的坐標(biāo).
考點:二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)通過解直角三角形求得AO、AB的值,從而得出A、B的坐標(biāo),然后根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:∠COB=30°,OC=OA=2
3
,進(jìn)而得出∠COH=60°,OH=
3
,CH=3,所以C點的坐標(biāo)為(
3
,3);
(2)根據(jù)待定系數(shù)法求得拋物線的解析式和直線OB的解析式,由兩個解析式構(gòu)成方程組,解這個方程組即可求得交點D的坐標(biāo).
(3)根據(jù)拋物線的解析式和直線BO的解析式設(shè)出P、M的坐標(biāo),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì):對應(yīng)邊相等列出方程,解方程即可.
解答:解:(1)∵在RT△OAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°,OA=2
3
,
∴OB=
cos30°
AO
=4,AB=2,
∵AO=2
3
,AB=2,
∴A(2
3
,0),B(2
3
,2),
過點C作CH⊥x軸于H,
有折疊的性質(zhì)可知:∠COB=30°,OC=OA=2
3
,
∴∠COH=60°,OH=
3
,CH=3,
∴C點的坐標(biāo)為(
3
,3);

(2)∵O點的坐標(biāo)為(0,0),
∴拋物線的解析式為y=ax2+bx,(a≠0),
∵經(jīng)過點C(
3
,3)、A(2
3
,0),
3=3a+
3
b
0=12a+2
3
b
 解得:
a=-1
b=2
3
,
∴此拋物線的函數(shù)關(guān)系式為:y=-x2+2
3
x,
∵AO=2
3
,AB=2,
∴B(2
3
,2),
∴設(shè)直線BO的解析式為:y=kx,
則2=2
3
k,
解得:k=
3
3

∴直線BO為:y=
3
3
x,
∵拋物線y=-x2+2
3
x的對稱軸為x=-
2
3
-2
=
3

∴代入y=
3
3
x得:y=1,
∴拋物線的對稱軸與線段OB交點D的坐標(biāo)(
3
,1).

(3)如圖,由(2)可知:拋物線的對稱軸為x=
3
,C(
3
,3)
∴C點就是拋物線的頂點,
∵四邊形PDCM是平行四邊形,
∴PM∥CD∥y軸,PM=CD,
∵C(
3
,3),D(
3
,1).
∴CD=2,
設(shè)P(m,
3
3
m),則M(m,-m2+2
3
m),
∴PM=-m2+2
3
m-
3
3
m,
∴-m2+2
3
m-
3
3
m=2,
解得:m=
3
(舍去),m=
2
3
3
,
∴P(
2
3
3
,
2
3
).
點評:本題考查了直角三角形的三角函數(shù)的求值,待定系數(shù)法求解析式,函數(shù)圖象的交點坐標(biāo),拋物線的對稱軸和頂點坐標(biāo),平行四邊形的性質(zhì)等;
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,CE⊥AB于E,DF⊥AB于F,AC∥ED,且∠EDF=∠BDF.求證:CE是∠ACB的平分線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)|-
2
|+(-1)2014-2cos45°+
16

(2)先化簡,再求值:
x2+y2-2xy
x-y
÷(
x
y
-
y
x
),其中x=
2
+1,y=
2
-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+2與反比例函數(shù)y=
m
x
x>0)的圖象相交于點P,PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B,一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點C、D,且S△PBD=4,
OC
OA
=
1
2

(1)求點D的坐標(biāo)及BD的長;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(3)N是反比例函數(shù)的圖象上的一個動點,過點N作NM⊥x軸于點M,是否存在點N使得四邊形DOMN的面積大于12且與以D、N、P、B為頂點的四邊形的面積相等?若存在,求點N坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)2x+5=3(x-1)
(2)
x-2
3
=
x+1
2

(3)1-
x-4
3
=
x+3
2

(4)
x-2
0.2
-
x+1
2
=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
x+2
4
-
2x-1
6
=1;
(2)解方程組:
x-2y=5
2x+3y=4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式及其驗證過程:
2+
2
3
=2
2
3
,驗證:
2+
2
3
=
8
3
=
22×2
3
=2
2
3

3+
3
8
=3
3
8
,驗證:
3+
3
8
=
27
8
=
32×3
8
=3
3
8

(1)按照上述兩個等式及其驗證過程,猜想
4+
4
15
的變形結(jié)果并進(jìn)行驗證;
(2)針對上述各式反映的規(guī)律,寫出用a(a為自然數(shù),且a≥2)表示的等式,并給出驗證;
(3)用a(a為任意自然數(shù),且a≥2)寫出三次根式的類似規(guī)律,并給出驗證說理過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式2-
x
3
≤3的負(fù)整數(shù)解是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AD=a,AB=b,依次連結(jié)它的各邊中點得到第一個四邊形E1F1G1H1,再依次連結(jié)四邊形E1F1G1H1的各邊中點得到第二個四邊形E2F2G2H2,按此方法繼續(xù)下去,得到的第n個四邊形EnFnGnHn的面積等于
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案