【題目】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查，在第十二屆全國(guó)人大二中全會(huì)后，全國(guó)網(wǎng)民對(duì)政府工作報(bào)告關(guān)注度非常高，大家關(guān)注的網(wǎng)民們關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題分別有：消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐、及其它共五類(lèi)，且關(guān)注五類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖l所示，關(guān)注該五類(lèi)熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)如圖2所示，請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題．

(1)求出圖l中關(guān)注“反腐”類(lèi)問(wèn)題的網(wǎng)民所占百分比x的值，并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(2)為了深入探討政府工作報(bào)告，新浪網(wǎng)邀請(qǐng)成都市5名網(wǎng)民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪(fǎng)談，且一次訪(fǎng)談只選2名代表，請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法，求出一次所選代表恰好是甲和乙的概率．

【答案】(1)x＝20，補(bǔ)圖見(jiàn)解析；(2).

【解析】

（1）根據(jù)單位“1”，求出反腐占的百分比，得到x的值；根據(jù)環(huán)保人數(shù)除以占的百分比得到總?cè)藬?shù)，求出教育與反腐及其他的人數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（2）畫(huà)出樹(shù)狀圖列出所有等可能結(jié)果，找到一次所選代表恰好是甲和乙的結(jié)果數(shù)，再利用概率公式求解可得．

(1)1﹣15%﹣30%﹣25%﹣10%＝20%，所以x＝20，

總?cè)藬?shù)為：140÷10%＝1400(人)

關(guān)注教育問(wèn)題網(wǎng)民的人數(shù)1400×25%＝350(人)，

關(guān)注反腐問(wèn)題網(wǎng)民的人數(shù)1400×20%＝280(人)，

關(guān)注其它問(wèn)題網(wǎng)民的人數(shù)1400×15%＝210(人)，

如圖2，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，

(2)畫(huà)樹(shù)狀圖如下：

由樹(shù)狀圖可知共有20種等可能結(jié)果，其中一次所選代表恰好是甲和乙的有2種結(jié)果，

所以一次所選代表恰好是甲和乙的概率為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，拋物線(xiàn)y＝x2﹣2mx+m2﹣1與y軸交于點(diǎn)C．

（1）試用含m的代數(shù)式表示拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）將拋物線(xiàn)y＝x2﹣2mx+m2﹣1沿直線(xiàn)y＝﹣1翻折，得到的新拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)D，若m＞0，CD＝8，求m的值．

（3）已知A（﹣k+4，1），B（1，k﹣2），在（2）的條件下，當(dāng)線(xiàn)段AB與拋物線(xiàn)y＝x2﹣2mx+m2﹣1只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)求出k的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為了創(chuàng)建綠色生態(tài)城市，在城東建了“東州湖”景區(qū)，小明和小亮想測(cè)量“東州湖”東西兩端A、B間的距離．于是，他們?nèi)チ撕叄鐖D，在湖的南岸的水平地面上，選取了可直接到達(dá)點(diǎn)B的一點(diǎn)C，并測(cè)得BC＝350米，點(diǎn)A位于點(diǎn)C的北偏西73°方向，點(diǎn)B位于點(diǎn)C的北偏東45°方向．請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息，計(jì)算“東州湖”東西兩端之間AB的長(zhǎng)．（結(jié)果精確到1米）（參考數(shù)據(jù)：sin73°≈0.9563，cos73≈0.2924，tan73°≈3.2709，≈1.414．）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，弦與弦相交于點(diǎn)，于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)，．

（1）若，求證：是的切線(xiàn)；

（2）若，，請(qǐng)用表示的半徑；

（3）求證：．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把兩條中線(xiàn)互相垂直的三角形稱(chēng)為“中垂三角形”．例如圖1，圖2，圖3中，，是的中線(xiàn)，，垂足為．像這樣的三角形均為“中垂三角形”．設(shè)，，．

特例探索：

（1）①如圖1，當(dāng)，時(shí)，_________，________；

②如圖2，當(dāng)，時(shí)，求和的值．

歸納證明：

（2）請(qǐng)你觀察（1）中的計(jì)算結(jié)果，猜想三者之間的關(guān)系，用等式表示出來(lái)，并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式．

（3）利用（2）中的結(jié)論，解答下列問(wèn)題：在邊長(zhǎng)為3的菱形中，為對(duì)角線(xiàn)，的交點(diǎn)，分別為線(xiàn)段，的中點(diǎn)，連接，并延長(zhǎng)交于點(diǎn)，，分別交于點(diǎn)，，如圖4所示，求的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā)，沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B，圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí)，△FBC的面積y（cm2）隨時(shí)間x（s）變化的關(guān)系圖象，則a的值為（　�。�

A. B. 2 C. D. 2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知∠AOB，作圖．

步驟1：在OB上任取一點(diǎn)M，以點(diǎn)M為圓心，MO長(zhǎng)為半徑畫(huà)半圓，分別交OA、OB于點(diǎn)P、Q；

步驟2：過(guò)點(diǎn)M作PQ的垂線(xiàn)交 于點(diǎn)C；

步驟3：畫(huà)射線(xiàn)OC．

則下列判斷：①=；②MC∥OA；③OP=PQ；④OC平分∠AOB，其中正確的個(gè)數(shù)為（　　）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分線(xiàn)，AN是△ABC外角∠CAM的平分線(xiàn)，CE⊥AN，垂足為點(diǎn)E．

（1）求證：四邊形ADCE為矩形；

（2）若矩形周長(zhǎng)是18，且tan∠CAE＝2，則四邊形ABDF的周長(zhǎng)是　 　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日前，某公司決定對(duì)塘棲枇杷品種進(jìn)行培育，育苗基地對(duì)其中的四個(gè)品種“白砂”“紅袍”“夾腳”“寶珠”共500粒種子進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，從中選擇發(fā)芽率最高的品種進(jìn)行推廣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知“白砂”品種的發(fā)芽率為，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成兩幅統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）：

（1）求實(shí)驗(yàn)中“紅袍”品種的種子數(shù)量；

（2）求實(shí)驗(yàn)中“白砂”品種的種子發(fā)芽的株數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）從以上信息，你認(rèn)為應(yīng)選哪一個(gè)品種進(jìn)行推廣，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案