【題目】小明在課外學習時遇到這樣一個問題:
定義:如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常數(shù))與y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常數(shù))滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則稱這兩個函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
求函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.小明是這樣思考的:由函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3可知,a1=﹣1,b1=4,c1=﹣3,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能確定這個函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.
(1)請參考小明的方法寫出函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”;
(2)若函數(shù)與y=x2﹣3nx+n互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,求.
【答案】(1)y=x2+4x+3;(2)-1.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2=﹣1,b2=﹣3,c2=﹣2,從而求出函數(shù)y=x2﹣3x﹣2的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)函數(shù)的定義得到: ,從而解得m=﹣15,n=3,進而求出結(jié)論.
試題解析:解:(1)在y=﹣x2+4x﹣3中,a1=﹣1,b1=4,c1=﹣3.∵a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,∴a2=1,b2=4,c2=3,可得函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”為y=x2+4x+3;
(2)根據(jù)題意得: ,解得: .
=[×(﹣15)+3]2017=﹣1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我縣某公司參加社會公益活動,準備購進一批許愿瓶進行銷售,并將所得利潤捐助給慈善機構(gòu).根據(jù)市場調(diào)查,這種許愿瓶一段時間內(nèi)的銷售量 (單位:個)與銷售單價 (單位:元/個)之間的關(guān)系式為.
(1) 若許愿瓶的進價為6元/個,按照上述市場調(diào)查的銷售規(guī)律,求銷售利潤 (單位:元)與銷售單價 (單位:元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2) 在(1)問的條件下,若許愿瓶的進貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價,并求出此時的最大利潤.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(p,0),B(0,q),且p、q滿足(p﹣2)2+=0.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點M為直線y=mx上一點,且△ABM是以AB為底的等腰直角三角形,求m值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一輛摩拜單車放在水平的地面上,車把頭下方A處與坐墊下方B處在平行于地面的水平線上,A、B之間的距離約為49cm,現(xiàn)測得AC、BC與AB的夾角分別為45°與68°,若點C到地面的距離CD為28cm,坐墊中軸E處與點B的距離BE為4cm,求點E到地面的距離(結(jié)果保留一位小數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin68°≈0.93,cos68°≈0.37,cot68°≈0.40)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△ADE都是直角三角形,∠C=∠AED=,點E在AB上,∠D=.如果△ABC經(jīng)順時針旋轉(zhuǎn)后能與△ADE重合,那么旋轉(zhuǎn)中心是點______,旋轉(zhuǎn)了______度
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)綠色出行號召,越來越多市民選擇租用共享單車出行,已知某共享單車公司為市民提供了手機支付和會員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y(元)與騎行時間x(時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)求手機支付金額y(元)與騎行時間x(時)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)李老師經(jīng)常騎行共享單車,請根據(jù)不同的騎行時間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的方程沒有實數(shù)根,那么關(guān)于x的方程的實數(shù)根的個數(shù)是( )
A.2B.1C.0D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“元旦”期間,七(1)班小明,小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)小明他們一共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助小明算一算,用哪種方式購票省錢?請說明理由.
(3)正要購票時,小明發(fā)現(xiàn)七(2)班的小張等10名同學和他們的7名家長共17人也來購票,為了節(jié)省費用,經(jīng)協(xié)商,他們決定一起購票,請你為他們設(shè)計最省錢的購票方案,并求出此時的費用.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com