如圖,P是⊙O外一點(diǎn),PA、PC分別與⊙O相交于點(diǎn)A、B和C、D,OF⊥AB,OE⊥CD,已知∠BPO=∠DPO,求證:
AB
=
CD
考點(diǎn):垂徑定理,全等三角形的判定與性質(zhì),圓心角、弧、弦的關(guān)系
專(zhuān)題:證明題
分析:連結(jié)OA、OC,如圖,根據(jù)角平分線定理得到OE=OF,再證明Rt△AOF≌Rt△COE得到AF=CE,然后由垂徑定理推知AB=CD,則由圓心角、弧、弦的關(guān)系證得結(jié)論.
解答:證明:連結(jié)OA、OB,如圖,
∵∠BPO=∠DPO,即PO平分∠APC,OF⊥AB,OE⊥CD,
∴OF=OE,AF=
1
2
AB,CE=
1
2
CD,
在Rt△AOF和Rt△COE中,
OF=OE
OA=OC
,
∴Rt△AOF≌Rt△COE,
∴AF=CE,
∴AB=CD,
AB
=
CD
點(diǎn)評(píng):本題考查了垂徑定理:垂直弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條。部疾榱私瞧椒志定理和直角三角形全等的判定方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+2k-5=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)若k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.

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如圖,已知A,B,C,D四個(gè)點(diǎn),請(qǐng)按要求畫(huà)圖:
(1)畫(huà)線段AB,AD,BC;
(2)連接AC,并延長(zhǎng)線段DC至點(diǎn)E;
(3)反向延長(zhǎng)線段AB至點(diǎn)F,連結(jié)EF;
(4)畫(huà)射線AC與直線BD交于點(diǎn)O.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在⊙O中,弦AB所對(duì)的圓心角是40°,弦AB所對(duì)的圓周角是(  )
A、20°
B、80°
C、20°或160°
D、80°或100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OC平分∠AOB,∠BOD=2∠AOD.
(1)若∠AOB=150°,求∠DOC的度數(shù).
(2)若∠DOC=n°,求∠AOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,∠ACB=90°,∠A=60°,CD,CE分別是邊AB上的中線和高,若DE=3cm,則AC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),連接FE并延長(zhǎng),分別交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M、N,∠BME=∠CNE,求證:AB=CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P1(x,y2)與點(diǎn)P2(x2,-y)是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)不同點(diǎn),試確定P1與P2兩點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角坐標(biāo)平面內(nèi)兩點(diǎn)A(-5,2),B(-1,7),在坐標(biāo)軸上求點(diǎn)P,使PA=PB.

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