大課間活動(dòng)時(shí),有兩個(gè)同學(xué)做了一個(gè)數(shù)字游戲:有三張正面寫有數(shù)字-1,0,1的卡片,它們背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后,其中一個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張,將其正面的數(shù)字作為p的值,然后將卡片放回并洗勻,另一個(gè)同學(xué)再從這三張卡片中隨機(jī)抽取一張,將其正面的數(shù)字作為q值,兩次結(jié)果記為(p,q).
(1)請(qǐng)你幫他們用樹狀圖或列表法表示(p,q)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0沒有實(shí)數(shù)解的概率.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法,根的判別式
專題:
分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果;
(2)由(1)可求得滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0沒有實(shí)數(shù)解的有:(-1,1),(0,1),(1,1),再利用概率公式即可求得答案.
解答:解:(1)畫樹狀圖得:

則共有9種等可能的結(jié)果;

(2)方程x2+px+q=0沒有實(shí)數(shù)解,即△=p2-4q<0,
由(1)可得:滿足△=p2-4q<0的有:(-1,1),(0,1),(1,1),
∴滿足關(guān)于x的方程x2+px+q=0沒有實(shí)數(shù)解的概率為:
3
9
=
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
9
+|-1|-(
3
-1)0
(2)解方程:
3
x-1
=
2
x+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)P為△ABC外一點(diǎn)(P與C在直線AB異側(cè)),且∠APB=45°,過點(diǎn)C作CD⊥PA,垂足為D.

(1)求證:PA=2CD;
(2)設(shè)點(diǎn)P關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)為E,連接PE、CE,試判定線段AB與CE的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項(xiàng)式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3.
(1)化簡多項(xiàng)式A;
(2)若(x+1)2=6,求A的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx-6的圖象與反比例函數(shù)y=-
2k
x
的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為2.
(1)求k的值和點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)判斷點(diǎn)B所在象限,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個(gè)構(gòu)造完全相同(除所標(biāo)數(shù)字外)的轉(zhuǎn)盤A、B,游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次,指向大的數(shù)字獲勝.現(xiàn)由你和小明各選擇一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲,你會(huì)選擇哪一個(gè),為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

猜想與證明:
如圖1擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點(diǎn)在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點(diǎn),連接DM、ME,試猜想DM與ME的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
拓展與延伸:
(1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關(guān)系為
 

(2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)M仍為AF的中點(diǎn),試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,已知∠A=60°,∠B=80°,則∠C的外角的度數(shù)是
 
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為36°,則該等腰三角形的底角的度數(shù)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案