淮北市某中學(xué)七年級(jí)一位同學(xué)不幸得了重病,牽動(dòng)了全校師生的心,該校開展了“獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng).第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長(zhǎng)率相同,求捐款增長(zhǎng)率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長(zhǎng)速度,第四天該校能收到多少捐款?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析:(1)設(shè)捐款的增長(zhǎng)率為x,則第三天的捐款數(shù)量為10000(1+x)2元,根據(jù)第三天的捐款數(shù)量為12100元建立方程求出其解即可.
(2)根據(jù)(1)求出的增長(zhǎng)率列式計(jì)算即可.
解答:解:(1)捐款增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意得:
10000(1+x)2=12100,
解得:x1=0.1,x2=-2.1(舍去).
則x=0.1=10%.
答:捐款的增長(zhǎng)率為10%.

(2)根據(jù)題意得:12100×(1+10%)=13310(元),
答:第四天該校能收到的捐款是13310元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元二次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程,注意把不合題意的解舍去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)數(shù)的立方根是4,那么這個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=x+b交x軸于點(diǎn)A(-2,0),則不等式x+b<0解集是( 。
A、x<-2B、x<2
C、x>-2D、x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果兩個(gè)角的兩邊分別垂直,那么這兩個(gè)角( 。
A、都等于90°B、相等
C、相等或互余D、相等或互補(bǔ)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于相似的說(shuō)法:其中說(shuō)法正確的有( 。
①所有的等腰直角三角形一定相似;
②所有的菱形一定相似;
③所有的全等三角形一定相似;
④所有的有一個(gè)角為60°的等腰梯形一定相似.
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,AD平分∠BAC交⊙O于D,過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC分別交AB、AC延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F.
(1)求證:EF為⊙O的切線;
(2)若EB=2,ED=4,求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2
1
2
+(
1
2
)-2-(
3
)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=-
1
2
x2+2(-2≤x≤2)的圖象與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B、C.
(1)直接寫出A、B、C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)P(x,y)為該圖象上的任意一點(diǎn),連接OP,求OP長(zhǎng)度的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

暑假快要到了,某校準(zhǔn)備組織同學(xué)們分別到A,B,C,D四個(gè)地方進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),前往四個(gè)地方的人數(shù)如圖.
(1)去B地參加夏令營(yíng)活動(dòng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求去B地的人數(shù)?
(2)若一對(duì)姐弟中只能有一人參加夏令營(yíng),姐弟倆提議讓父親決定.父親說(shuō):現(xiàn)有4張卡片上分別寫有1,2,3,4四個(gè)整數(shù),先讓姐姐隨機(jī)地抽取一張后放回,再由弟弟隨機(jī)地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.用列表法或樹形圖分析這種方法對(duì)姐弟倆是否公平?

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同步練習(xí)冊(cè)答案