暑假快要到了,某校準備組織同學們分別到A,B,C,D四個地方進行夏令營活動,前往四個地方的人數(shù)如圖.
(1)去B地參加夏令營活動人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,根據(jù)統(tǒng)計圖求去B地的人數(shù)?
(2)若一對姐弟中只能有一人參加夏令營,姐弟倆提議讓父親決定.父親說:現(xiàn)有4張卡片上分別寫有1,2,3,4四個整數(shù),先讓姐姐隨機地抽取一張后放回,再由弟弟隨機地抽取一張.若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是5的倍數(shù)則姐姐參加,若抽取的兩張卡片上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)則弟弟參加.用列表法或樹形圖分析這種方法對姐弟倆是否公平?
考點:游戲公平性,條形統(tǒng)計圖,列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)假設(shè)出去B地的人數(shù)為x,根據(jù)去B地參加夏令營活動人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,進而得出方程求出即可;
(2)根據(jù)已知列表得出所有可能,進而利用概率公式求出即可.
解答:解:(1)∵去B地參加夏令營活動人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,
∴設(shè)去B地的人數(shù)為x人,
x
x+10+30+20
×100%=40%,
解得:x=40,
答:去B地的人數(shù)為40人; 

 (2)列表:
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3)
2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2)
1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1)
1 2 3 4
∴姐姐能參加的概率P(姐姐)=
4
16
=
1
4
,
弟弟能參加的概率為P(弟弟)=
5
16
,
∵P(姐姐)<P(弟弟),
∴不公平.
點評:此題主要考查了條形統(tǒng)計圖以及列表法求出概率和游戲公平性等知識,正確列舉出所有可能是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

淮北市某中學七年級一位同學不幸得了重病,牽動了全校師生的心,該校開展了“獻愛心”捐款活動.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增長率相同,求捐款增長率;
(2)按照(1)中收到捐款的增長速度,第四天該校能收到多少捐款?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把下列各式分解因式:
①t2-25;                 
②4m(x-y)-2n(y-x);
③(x2+y22-4x2y2;            
④(y+2)(y+4)+1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果不等式4x-3a>-1與不等式2(x-1)+3>5的解集相同,請確定a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC=a,M為底邊BC上任意一點,過點M分別作AB、AC的平行線交AC于P,交AB于Q.
(1)問線段QM、PM、AB之間有什么關(guān)系?
(2)M位于BC的什么位置時,四邊形AQMP為菱形?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知∠ABC=63°,∠ECB=117°,∠P=∠Q.
(1)AB與ED平行嗎?為什么?
(2)∠1與∠2是否相等?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(2m-3n)2-(2m+n)(2m-n);
(2)先化簡再求代數(shù)式的值.(-2-x2+(x+1)(-x+1),其中x=0.25.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,沿EF將矩形折疊,使A、C重合,AC與EF交于點H.
(1)求證:△ABE≌△AGF;
(2)若AB=6,BC=8,求△ABE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC在平面直角坐標系中,點A、B、C的坐標分別為A(-2,1),B(-4,5),C(-5,2).
(1)將△ABC先向右平移5個單位,再向下平移6個單位得到△A1B1C1,畫出為△A1B1C1,并寫出點A1、B1、C1的坐標;
(2)求△A1B1C1的面積.

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