【題目】我校對八年級學生的學習態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)此次抽樣調查中,共調查了多少名學生;

2)通過計算達到C級的有多少人?并補全條形圖.

3)根據抽樣調查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標指的是學習興趣達到A級和B級)?

【答案】1)共調查了200名學生;(2)達到C級的有30人,圖見解析;(3)大約有68000名學生學習態(tài)度達標

【解析】

1)從兩個統(tǒng)計圖中可以得到B組的有120人,占調查人數(shù)的60%,可求出調查人數(shù),

2)求出C組人數(shù),即可補全條形統(tǒng)計圖,

3)樣本估計總體,用樣本中AB兩組的百分比估計總體的百分比,進而求出人數(shù)即可.

解:(1120÷60%200人,

答:本次抽樣調查中,共調查了200名學生,

2200×15%30人,2001205030人,補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:

380000×68000人,

答:全校80000名八年級學生中大約有68000名學生學習態(tài)度達標.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在 ABCD 中,AE、BF 分別平分∠DAB 和∠ABC,交 CD 于點 E、FAE、BF 相交于點 M

(1)求證:AEBF;

(2)判斷線段 DF CE 的大小關系,并予以證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將兩塊直角三角形的一條直角邊重合疊放,已知AC=BC=+1,D=60°,則兩條斜邊的交點E到直角邊BC的距離是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,分別以AB、AC為邊作等邊三角形ABD與等邊三角形ACE,連接BE、CDBE的延長線與CD交于點F,連接AF,有以下四個結論:①;②FA平分;③;④.其中一定正確的結論有(

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,設ABCD是正方形,PCD邊的中點,點QBC邊上,且∠APQ=90°,AQBP相交于點T,則 的值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四邊形ABCD中,ADBC,∠D90°,AC平分∠BAD,∠ACD30°

1)如圖1,求證:△ABC是等邊三角形;

2)如圖2,點E在邊BA的延長線上,在邊BC上取一點F,連接ECEFECEF,求證:BFAE

3)如圖3,在(2)的條件下,連接AF,取AF的中點G,連接BG并延長交線段ECM,交線段ADR,過點AANEC交線段BRN,若GN2EM5,求CM的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AC,EB=EC,AE的延長線交BCD,則圖中全等的三角形共有_____對.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校2000名學生中,隨機抽取部分學生進行問卷調查(每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據以上信息,解答下列問題:

(1)被調查的學生共有   人,并補全條形統(tǒng)計圖;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n=   ,表示區(qū)域C的圓心角為  度;

(3)全校學生中喜歡籃球的人數(shù)大約有

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在RtABC中,ACB=90°,BE平分ABC,D是邊AB上一點,以BD為直徑的O經過點E,且交BC于點F.

(1)求證:AC是O的切線;

(2)若BF=6,O的半徑為5,求CE的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案