【題目】在長方形紙片ABCD中,ABmADn,將兩張邊長分別為86的正方形紙片按圖12兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2

1)請用含m的式子表示圖1EF,BF的長;

2)請用含m,n的式子表示圖1,圖2中的S1,S2,若mn3,請問S2S1的值為多少?

【答案】114m,m8;(2S1mn6m16,S2mn6n16,18

【解析】

1)根據(jù)圖形中線段的數(shù)量關(guān)系,可得答案;

2)利用圖形的面積關(guān)系分別表示出S1,S2,再利用整式的混合運算計算它們的差即可.

解:(1EF8+6m14m

BFm8;

2S1mn8262+6EF

mn6436+614m

mn6m16

S2mn8262+68+6n

mn6n16

mn3

S2S1mn6n16﹣(mn6m16

6mn

6×3

18

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,P點從點A開始以2厘米/秒的速度沿ABC的方向移動,點Q從點C開始以1厘米/秒的速度沿CAB的方向移動,在直角三角形ABC中,∠A90°,若AB16厘米,AC12厘米,BC20厘米,如果PQ同時出發(fā),用t(秒)表示移動時間,那么:

1)如圖1,若P在線段AB上運動,Q在線段CA上運動,試求出t為何值時,QAAP

2)如圖2,點QCA上運動,試求出t為何值時,三角形QAB的面積等于三角形ABC面積的;

3)如圖3,當P點到達C點時,P、Q兩點都停止運動,試求當t為何值時,線段AQ的長度等于線段BP的長的

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【題目】如圖,在線段AB上取一點C,分別以AC、BC為邊長作菱形ACDE和菱形BCFG,使點DCF上,連接EGHEG的中點,EG=4,則CH的長是___

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(1)九(1)班的學生人數(shù)為40,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)扇形統(tǒng)計圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;

(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.

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【題目】(探索新知)如圖1,點C將線段AB分成ACBC兩部分,若BCπAC,則稱點C是線段AB的圓周率點,線段ACBC稱作互為圓周率伴侶線段.

1)若AC3,則AB ;

2)若點D也是圖1中線段AB的圓周率點(不同于C點),則AC DB;

(深入研究)如圖2,現(xiàn)有一個直徑為1個單位長度的圓片,將圓片上的某點與數(shù)軸上表示1的點重合,并把圓片沿數(shù)軸向右無滑動地滾動1周,該點到達點C的位置.

3)若點MN均為線段OC的圓周率點,求線段MN的長度.

4)圖2中,若點D在射線OC上,且線段CD與以O、CD中某兩個點為端點的線段互為圓周率伴侶線段,請直接寫出點D所表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,現(xiàn)有下列結(jié)論:①b2﹣4ac>0;a>0;b>0; c>0; 9a+3b+c<0; 2a+b=0,則其中結(jié)論正確的個數(shù)是(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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(1)圖1統(tǒng)計與概率所在扇形的圓心角為   度;

(2)圖2、3中的a=   ,b=   ;

(3)在60課時的總復習中,唐老師應安排多少課時復習數(shù)與代數(shù)內(nèi)容?

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【題目】如圖,數(shù)軸上A點表示的數(shù)是﹣2,B點表示的數(shù)是5,C點表示的數(shù)是10.

(1)若要使A、C兩點所表示的數(shù)是一對相反數(shù),則“原點”表示的數(shù)是:   

(2)若此時恰有一只老鼠在B點,一只小貓在C點,老鼠發(fā)現(xiàn)小貓后立即以每秒一個單位的速度向點A方向逃跑,小貓隨即以每秒兩個單位的速度追擊.

在小貓未抓住老鼠前,用時間t(秒)的代數(shù)式表示老鼠和小貓在移動過程中分別與點A之間的距離;

小貓逮住老鼠時的“位置”恰好在   ,求時間t

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A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

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