【題目】(2011福建龍巖,23, 12分) 周六上午8:00小明從家出發(fā),乘車1小時(shí)到郊外某基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在基地活動(dòng)2.2小時(shí)后,因家里有急事,他立即按原路以4千米/時(shí)的平均速度步行返回.同時(shí)爸爸開(kāi)車從家出發(fā)沿同一路線接他,在離家28千米處與小明相遇。接到小明后保持車速不變,立即按原路返回.設(shè)小明離開(kāi)家的時(shí)間為x小時(shí),小名離家的路程y (干米) 與x (小時(shí))之間的函致圖象如圖所示,
(1)小明去基地乘車的平均速度是________千米/小時(shí),爸爸開(kāi)車的平均速度應(yīng)是________千米/小時(shí);
(2)求線段CD所表示的函斂關(guān)系式;
(3)問(wèn)小明能否在12:0 0前回到家?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由:若不能,請(qǐng)算出12:00時(shí)他離家的路程,
【答案】(1)30,56
(2)線段CD的表達(dá)式:
(3)不能。小明從家出發(fā)到回家一共需要時(shí)間:1+2.2+2÷4×2=4.2(小時(shí)),從8:00經(jīng)過(guò)4.2小時(shí)已經(jīng)過(guò)了12:00,
∴不能再12:00前回家,此時(shí)離家的距離:56×0.2=11.2(千米)
【解析】(1)由點(diǎn)(1,30)得小明去基地乘車的平均速度,
由28÷(2÷4)=56得到爸爸開(kāi)車的平均速度千米/小時(shí)。
(2)由題意C(3.7,28),D(4.2,0),待定系數(shù)法得線段CD的表達(dá)式。
(3)計(jì)算全程的時(shí)間為4.2小時(shí),從8:00經(jīng)過(guò)4.2小時(shí)已經(jīng)過(guò)了12:00,此時(shí)離家的距離:56×0.2=11.2(千米)
所以不能。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)業(yè)觀光園將一塊面積為的觀光園分成三個(gè)區(qū)域,分別種植甲、乙、丙三種花卉,且每平方米栽種甲株或乙株或丙株.已知區(qū)域的面積是的倍,記A區(qū)域的面積為區(qū)域的面積為.
花卉 項(xiàng)目 | 甲 | 乙 | 丙 |
面積 | |||
株/ | |||
數(shù)量 |
(1)完成上表(結(jié)果用含的代數(shù)式表示).
(2)若三種花卉共栽種株
①求與的值.
②若三種花卉的單價(jià)(都是整數(shù))之和為元,全部栽種共需元,求種植面積最大的花卉總價(jià).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),聲音在空氣中傳播的速度y(米/秒)與氣溫x(°C)有關(guān),當(dāng)氣溫是0°C時(shí),音速是331米/秒;當(dāng)氣溫是5°C時(shí),音速是334米/秒;當(dāng)氣溫是10°C時(shí),音速是337米/秒;氣溫是15°C時(shí),音速是340米/秒;氣溫是20℃時(shí),音速是343米/秒;氣溫是25°C時(shí),音速是346米/秒;氣溫是30°C時(shí),音速是349米/秒.
(1)請(qǐng)你用表格表示氣溫與音速之間的關(guān)系;
(2)表格反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪一個(gè)是對(duì)應(yīng)的值?
(3)當(dāng)氣溫是35°C時(shí),估計(jì)音速y可能是多少?
(4)能否用一個(gè)式子來(lái)表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中,小明把一根彈簧的上端固定.在其下端懸掛物體,下面是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度y與所掛物體質(zhì)量x的一組對(duì)應(yīng)值.
(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)當(dāng)所掛物體重量為3千克時(shí),彈簧多長(zhǎng)?不掛重物時(shí)呢?
(3)若所掛重物為7千克時(shí)(在允許范圍內(nèi)),你能說(shuō)出此時(shí)的彈簧長(zhǎng)度嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別從相距30千米的A、B兩地同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò)3小時(shí)后相距3千米,再經(jīng)過(guò)2小時(shí),甲到B地所剩的路程是乙到A地所剩路程的2倍,試求甲、乙兩人的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,且AC在直線1上,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置①,可得到點(diǎn)P1,將位置①的三角形繞點(diǎn)P1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點(diǎn)P2,將位置②的三角形繞點(diǎn)P2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點(diǎn)P3,…,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),得到點(diǎn)P2018為止,則AP2018=___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在⊙O中,AB是弦,半徑OC⊥AB,垂足為點(diǎn)D,要使四邊形OACB為菱形,還需要添加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是( )
A.AD=BD
B.OD=CD
C.∠CAD=∠CBD
D.∠OCA=∠OCB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD上的一點(diǎn),F是OD上的一點(diǎn),且EF∥AC,∠1=∠A.
(1)求證:AB∥CD.
(2)若∠BFE=70°,求:∠AOB的度數(shù).
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