(1)計(jì)算:|-
3
|-(-4)-1+(
π
3
-2
0-2cos30°;
(2)解分式方程:
2x
2x-5
-
2
2x+5
=1.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,解分式方程,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)先算出乘方,0指數(shù)冪,負(fù)指數(shù)冪,化簡(jiǎn)二次根式,再算加減計(jì)算即可;
(2)理由解分式方程的步驟解方程即可.
解答:解:(1)原式=
3
+
1
4
+1-
3

=
5
4
;
(2)
2x
2x-5
-
2
2x+5
=1
方程兩邊同乘(2x-5)(2x+5)得,
2x(2x+5)-2(2x-5)=(2x-5)(2x+5)
整理得,6x=-35
解得:x=-
35
6

檢驗(yàn)當(dāng)x=-
35
6
時(shí),
(2x-5)(2x+5)≠0,
所以x=-
35
6
是原分式方程的解.
點(diǎn)評(píng):此題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算和解分式方程的能力;解決此類題目的關(guān)鍵是熟記特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、二次根式、絕對(duì)值等考點(diǎn)的運(yùn)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙二人合做一項(xiàng)工程,他們合做了4天,甲另有任務(wù),單獨(dú)由乙又做了5天完成任務(wù),已知甲做2天的工作量乙要3天完成.請(qǐng)問如果由甲單獨(dú)做需要幾天完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,四邊形ABCD中,AC、BD為它的對(duì)角線,E為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、B重合),EF∥AC交BC于點(diǎn)F,F(xiàn)G∥BD交DC于點(diǎn)G,GH∥AC交AD于點(diǎn)H,連接HE.記四邊形EFGH的周長(zhǎng)為P,如果在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中,P的值不變,則我們稱四邊形ABCD為“Ω四邊形”,此時(shí)P的值稱為它的“Ω值”.經(jīng)過探究,可得矩形是“Ω四邊形”.如圖2,矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,則它的“Ω值”為
 


(1)等腰梯形
 
 (填“是”或“不是”)“Ω四邊形”;
(2)如圖3,BD是⊙O的直徑,A是⊙O上一點(diǎn),AD=3,AB=4,點(diǎn)C為
AB
上的一動(dòng)點(diǎn),將△DAB沿CD的中垂線翻折,得到△CEF.當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到某一位置時(shí),以A、B、C、D、E、F中的任意四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的“Ω四邊形”最多,最多有
 
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從以下兩個(gè)題目中任選一題進(jìn)行解答
(1)計(jì)算:
9
-tan60°+(
5
-1)
0
+|1-
3
|;
(2)解不等式組,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.
2x-3<1,①
x-1
2
+2≥-x.②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校課程安排中,各班每天下午安排三節(jié)課.
(1)某班級(jí)星期一下午安排了數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂課各一節(jié),通過畫樹狀圖求出把數(shù)學(xué)課安排在最后一節(jié)的概率;
(2)某天下午,初三(1)班安排了數(shù)學(xué)、社會(huì)、音樂課各一節(jié),初三(2)班安排了數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育課各一節(jié).已知這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課由同一個(gè)老師擔(dān)任,其他課由另外四位老師擔(dān)任.通過畫樹狀圖或列表格求這兩個(gè)班數(shù)學(xué)課不相沖突的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)長(zhǎng)方形的豬場(chǎng),如圖,有一段5米長(zhǎng)的圍墻可利用,其余部分用60米長(zhǎng)的木欄圍成.若養(yǎng)豬場(chǎng)的面積為200平方米,求養(yǎng)豬場(chǎng)的各邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A在B的正東方向,在A處觀察到目標(biāo)C在北偏東45°方向,在B處觀察到目標(biāo)C在北偏東60°方向,
(1)請(qǐng)你畫圖確定C的位置;
(2)若AC=10
2
,求BC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)圓錐的底面半徑為3cm,母線長(zhǎng)為10cm,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x=
 
時(shí),代數(shù)式x-
1+x
3
的值等于2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案