為了了解某市初中學(xué)生上學(xué)的交通方式,從中隨機(jī)調(diào)查了a名學(xué)生的上學(xué)交通方式,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.
(1)求a的值;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖并求出乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該市共有初中學(xué)生15000名,請(qǐng)估計(jì)其中坐校車上學(xué)的人數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)用乘坐私家車的人數(shù)除以其所占的百分比即可確定a值;
(2)總數(shù)減去其他交通方式出行的人數(shù)即可確定乘坐校車的人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用學(xué)生總數(shù)乘以乘坐校車的所占的百分比即可.
解答:解:(1)觀察兩種統(tǒng)計(jì)圖知:乘坐私家車上學(xué)的有600人,占20%,
∴a=600÷20%=3000人;

(2)乘坐校車的有3000-600-600-300-300=1200人,
統(tǒng)計(jì)圖為:

乘坐公共汽車上學(xué)占上學(xué)交通方式百分比的扇形圓心角的度數(shù)為
1200
3000
×360°=120°;

(3)初中學(xué)生15000名中,坐校車上學(xué)的人數(shù)有15000×
1200
3000
=6000人.
點(diǎn)評(píng):本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖及扇形統(tǒng)計(jì)題的知識(shí),解題的關(guān)鍵是從兩種統(tǒng)計(jì)圖中整理出進(jìn)一步解題的有關(guān)信息,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列車標(biāo)圖案中,是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、圓是軸對(duì)稱圖形,直徑是它的對(duì)稱軸
B、在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的圓周角相等
C、垂直于弦的直徑平分弦
D、垂直于半徑的直線是這個(gè)圓的切線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾組線段能組成直角三角形的是( 。
A、1,2,3
B、2,4,6
C、5,12,13
D、7,10,11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(-1,0)、B(4,5)兩點(diǎn),過點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求tan∠ABO的值;
(3)點(diǎn)M是拋物線上的一個(gè)點(diǎn),直線MN平行于y軸交直線AB于N,如果以M、N、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求出點(diǎn)M的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,
(1)作出BC邊的中點(diǎn)E,連結(jié)DE并延長(zhǎng),交AB的延長(zhǎng)線于F點(diǎn);(要求用尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)證明:AB=BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,以點(diǎn)D為圓心,DA長(zhǎng)為半徑畫弧,交CD于點(diǎn)E,以點(diǎn)A為圓心,AE長(zhǎng)為半徑畫弧,恰好經(jīng)過點(diǎn)B,連結(jié)BE、AE.求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式為 y=x2-2bx+c.
(1)若該二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),
①則b、c 應(yīng)滿足關(guān)系為
 
;
②若該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(m,n)、B(m+6,n)兩點(diǎn),求n的值;
(2)若該二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)C(6,0)、D(k,0),線段CD(含端點(diǎn))上有若干個(gè)橫坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn),且這些點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為21,求b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:某古城有一個(gè)拋物線形石拱門,拱門地面的最大寬度AB=4米,拱門的最大高度OC=4米.
(1)請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出石拱門所在的拋物線的解析式;
(2)一輛高3米,寬2.4米的貨車能否通過此門?試說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案