已知關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值;
(3)在(2)的條件下,將關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2+(3m+1)x+3的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象.請(qǐng)結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線y=x+b與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)利用方程mx2+(3m+1)x+3=0(m≠0)的△判定即可;
(2)由求根公式,得x1=-3,x2=-
1
m
,再由方程的兩個(gè)根都是整數(shù),且m為正整數(shù),可得m的值;
(3)正確畫出圖形,分兩種情況求解即可.
解答:(1)證明:∵m≠0,
∴mx2+(3m+1)x+3=0是關(guān)于x的一元二次方程.
∴△=(3m+1)2-12m
=(3m-1)2
∵(3m-1)2≥0,
∴方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(2)解:由求根公式,得x1=-3,x2=-
1
m
. 
∵方程的兩個(gè)根都是整數(shù),且m為正整數(shù),
∴m=1.
(3)解:∵m=1時(shí),
∴y=x2+4x+3.
∴拋物線y=x2+4x+3與x軸的交點(diǎn)為A(-3,0)、B(-1,0).
依題意翻折后的圖象如圖所示,

當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過A點(diǎn)時(shí),可得b=3.
當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),可得b=1.
∴1<b<3. 
當(dāng)直線y=x+b與y=-x2-4x-3
的圖象有唯一公共點(diǎn)時(shí),
可得x+b=-x2-4x-3,
∴x2+5x+3+b=0,
∴△=52-4(3+b)=0,
∴b=
13
4

∴b>
13
4

綜上所述,b的取值范圍是1<b<3,b>
13
4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)的綜合題,解題的關(guān)鍵是觀察、分析、正確的畫出二次函數(shù)圖象,然后數(shù)形結(jié)合解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知有理式:
4
x
,
a+b
π
,
1
x-y
,
3x
4
,
1
2
x2
1
a
+4,其中分式有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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單項(xiàng)式-
3
a2
b的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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先化簡(jiǎn)再求值:(
3x
x+1
-
x
x-1
)÷
x-2
x2-1
;其中x為不大于3的正整數(shù).

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如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3,則以AC為邊長的正方形ACEF的周長為( 。
A、6
B、8
3
C、12
D、12
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(
2
+1)(
2
-1)-(
3
-2)2
(2)(
6
-2
15
)×
3
-9
1
2

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截止6月10日,上海世博會(huì)累計(jì)入園人數(shù)已達(dá)1231.54萬.將1231.54萬人用科學(xué)記數(shù)法(四舍五入保留3個(gè)有效數(shù)字)表示約為( 。
A、12.3×106
B、1.23×107
C、1.23×106
D、0.123×108

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已知|x+2|+(y-3)2=0,那么xy的值是( 。
A、8B、-8C、9D、-9

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已知:如圖,⊙O是△ABC的外接圓,sinA=
3
5
,BC=6,求⊙O的半徑.

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