等腰△ABC中(如圖1),AB=AC,腰上的高為h,P為底邊BC上任意一點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.
(1)求證:PE+PF=h;
(2)(如圖2)當(dāng)點P在線段BC的延長線上時,PE、PF、h之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并證明.
考點:等腰三角形的性質(zhì),三角形的面積
專題:
分析:(1)在CG上截取CH=DE,連接DH,易證四邊形GEDH是矩形,從而可知∠GHD=90°,DH∥AB,那么就有∠DHC=∠CFD=90°,∠HDC=∠B,又AB=AC,利用等邊對等角,可得∠B=∠FCD,于是∠HDC=∠FCD,再結(jié)合CD=DC,利用AAS可證△DHC≌△CFD,那么CH=DF,從而易證DE+DF=CG.
(2)猜想:DE-DF=CG.過C作CM⊥ED,垂足為M,易證四邊形CGEM是矩形,利用AAS可證△DCM≌△DCF,那么DM=DF,易證DE-DF=CG.
解答:(1)證明:如圖1所示,在CG上截取GH=ED,并連接HD,
∵CG⊥AB,DE⊥AB,
∴DE∥CG,DH∥EG,∠HGE=90°,
∴四邊形DHGE是矩形,
∴∠DHG=90°,
∴∠DHC=90°,
在△DHC和△CFD中,
∠DHC=∠CFD=90°,
∵DH∥AB,AB=AC,
∴∠HDC=∠B=∠FCD,DC=CD,
∴△DHC≌△CFD,
∴HC=FD,
∴DE+DF=GH+HC=CG,
即DE+DF=CG.

(2)猜想:DE-DF=CG.
證明:如圖2所示,過C作CM⊥ED,垂足為M,
∵DF⊥AC,
∴∠CMD=∠CFD=90°,
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∵∠ACB=∠FCD,
∴∠B=∠FCD,
∵DE⊥AB,CM⊥DE,
∴CM∥AB,
∴∠B=∠MCD,
∴∠MCD=∠FCD,
在△CMD和△CFD中,
∠CMD=∠CFD
∠MCD=∠FCD
CD=CD
,
∴△CMD≌△CFD(AAS),
∴DM=DF,
∵四邊形GCME為長方形,
∴CG=EM,
∵EM+MD=DE,
∴CG+DF=DE,
即DE-DF=CG.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì);輔助線的作出是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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在平面直角坐標(biāo)系中,點A(2011,-2012)在( 。
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C、第三象限D、第四象限

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已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象過點(2,1),則下列各點中也在反比例函數(shù)圖象上的是( 。
A、(2,-1)
B、(1,-2)
C、(2,
1
2
D、(4,
1
2

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對某市中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查,從中抽取部分學(xué)生的調(diào)查表問卷進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制出不完整的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖.
等級頻數(shù)頻率
60
 
★★80
 
★★★
 
0.16
★★★★
 
0.30
★★★★★
 
 
(1)直接補(bǔ)全統(tǒng)計表.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖(不要求寫出計算過程).
(3)抽查的學(xué)生約占全市中學(xué)生的5%,估計全市約有多少名中學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五★級?

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用3根火柴棒搭成1個三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個三角形,再用火柴棒搭成3個三角形、4個三角形…

(1)填寫表:
三角形個數(shù)5678
火柴棒數(shù)
 
 
 
 
(2)填空:照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個這樣的三角形需要
 
根火柴棒.
(3)計算:根據(jù)(2),搭2013個三角形共需要多少根火柴棒?

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已知
x=2
y=-3
是方程2x-6my+8=0的一組解,求m的值.

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如圖,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.請你觀察圖形,寫出∠E和∠DEF滿足什么數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

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某公司有甲,乙兩個工程隊,甲隊人數(shù)比乙隊的
2
3
多28人,現(xiàn)因任務(wù)需要,從乙隊調(diào)20人到甲隊,這樣甲隊現(xiàn)有人數(shù)是乙隊現(xiàn)有人數(shù)的2倍.求甲,乙兩個工程隊原來各有多少人?

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(2)當(dāng)點M到BC的距離等于MF時,求BD的長.

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