【題目】如圖1是立方體和長方體模型,立方體棱長和長方體底面各邊長都為1,長方體側(cè)棱長為2,現(xiàn)用60張長為6寬為4的長方形卡紙,剪出這兩種模型的表面展開圖,有兩種方法:
方法一:如圖2,每張卡紙剪出3個(gè)立方體表面展開圖;
方法二:如圖3,每張卡紙剪出2個(gè)長方體表面展開圖(圖中只畫出1個(gè)).
設(shè)用x張卡紙做立方體,其余卡紙做長方體,共做兩種模型y個(gè).
(1)在圖3中畫出第二個(gè)長方體表面展開圖,用陰影表示;
(2)寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)每只模型(包括立方體和長方體)平均獲利為w(元),w滿足函數(shù) ,若想將模型作為教具賣出,且制作的長方體的個(gè)數(shù)不超過立方體的個(gè)數(shù),則應(yīng)該制作立方體和長方體各多少個(gè),使獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
【答案】
(1)解:展開圖如圖所示:
(2)解:y=3x+2(60-x)=x+120
(3)解:設(shè)總利潤為Q(元),
Q=(1.6- )(x+120)=-0.01x2+0.4x+192 =-0.01(x-20)2+196,∵制作的長方體的個(gè)數(shù)不超過立方體的個(gè)數(shù), ∴2(60-x)≤3x,x≥24, ∴24≤x≤60, ∴x=24時(shí),Q最大=195.84(元),60-24=36(個(gè))
答:制作立方體24個(gè),長方體36個(gè)時(shí),利潤最大為195.84元
【解析】(1)將圖3中的長方體展開圖旋轉(zhuǎn)180畫出圖形即可;
(2)利用用x張卡紙做立方體,其余卡紙做長方體,共做兩種模型y個(gè),卡紙60張,每張長方形卡紙長為6,寬為4,由圖知,一張卡紙可以做3個(gè)立方體,一張卡紙只能做2個(gè)長方體,然后根據(jù)所做的立方體的個(gè)數(shù)加所做的長方體的個(gè)數(shù)=總個(gè)數(shù)得出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)總利潤為Q(元),利用每只模型(包括立方體和長方體)平均獲利為w(元),w滿足函數(shù)w=1.6- , 進(jìn)而利用數(shù)量乘以每個(gè)的利潤=總利潤得出Q與x的函數(shù)關(guān)系式,并化為頂點(diǎn)式,然后根據(jù)制作的長方體的個(gè)數(shù)不超過立方體的個(gè)數(shù),得出自變量x的取值范圍,進(jìn)而得出答案.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用幾何體的展開圖的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握沿多面體的棱將多面體剪開成平面圖形,若干個(gè)平面圖形也可以圍成一個(gè)多面體;同一個(gè)多面體沿不同的棱剪開,得到的平面展開圖是不一樣的,就是說:同一個(gè)立體圖形可以有多種不同的展開圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=k1x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與正比例函數(shù)y=k2x交于點(diǎn)D(2,2)
(1)求一次函數(shù)和正比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P(m,m)為直線y=k2x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)D重合),點(diǎn)Q在一次函數(shù)y=k1x+6的圖象上,PQ∥y軸,當(dāng)PQ=OA時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一漁船自西向東追趕魚群,在A處測(cè)得某無名小島C在北偏東60°方向上,前進(jìn)2海里到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得無名小島C在東北方向上.已知無名小島周圍2.5海里內(nèi)有暗礁,問漁船繼續(xù)追趕魚群有無觸礁危險(xiǎn)?(參考數(shù)據(jù): )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù) (m為常數(shù))的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C.以直線x=1為對(duì)稱軸的拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)經(jīng)過A,C兩點(diǎn),并與x軸的正半軸交于點(diǎn)B.
(1)求m的值及拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)E作直線AC的平行線交x軸于點(diǎn)F.是否存在這樣的點(diǎn)E,使得以A,C,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo)及相應(yīng)的平行四邊形的面積;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若P是拋物線對(duì)稱軸上使△ACP的周長取得最小值的點(diǎn),過點(diǎn)P任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于M1(x1 , y1),M2(x2 , y2)兩點(diǎn),試探究 是否為定值,并寫出探究過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)兩位正整數(shù)m的個(gè)位數(shù)為8,則稱m為“好數(shù)”.
(1)求證:對(duì)任意“好數(shù)”m,m2-64一定為20的倍數(shù);
(2)若m=p2-q2,且p,q為正整數(shù),則稱數(shù)對(duì)(p,q)為“友好數(shù)對(duì)”,規(guī)定: ,例如68=182-162,稱數(shù)對(duì)(18,16)為“友好數(shù)對(duì)”,則,求小于50的“好數(shù)”中,所有“友好數(shù)對(duì)”的H(m)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝店購進(jìn)一批甲、乙兩種款型時(shí)尚T恤衫,甲種款型共用了7800元,乙種款型共用了6400元,甲種款型的件數(shù)是乙種款型件數(shù)的1.5倍,甲種款型每件的進(jìn)價(jià)比乙種款型每件的進(jìn)價(jià)少30元.
(1)甲、乙兩種款型的T恤衫各購進(jìn)多少件?
(2)商店進(jìn)價(jià)提高60%標(biāo)價(jià)銷售,銷售一段時(shí)間后,甲款型全部售完,乙款型剩余一半,商店決定對(duì)乙款型按標(biāo)價(jià)的五折降價(jià)銷售,很快全部售完,求售完 這批T恤衫商店共獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)C均落在格點(diǎn)上.
(1)S△ABC=;
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個(gè)以AB為底邊的等腰△ABP,使該三角形的面積等于△ABC的面積,并簡要說明點(diǎn)P的位置是如何找到的(不要求證明) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC中,BM是ABC內(nèi)部的一條射線,且,點(diǎn)A關(guān)于BM的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中AD、CD的延長線分別交射線BM于點(diǎn)E,P.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)若ABM ,求BDC 的大。ㄓ煤的式子表示);
(3)用等式表示線段PB,PC與PE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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