【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點(diǎn)A、B、C,它們可以沿著數(shù)軸左右移動,請回答:

1)點(diǎn)AB、C分別表示的數(shù)是______________________

2)將點(diǎn)B 向右移動三個單位長度后到達(dá)點(diǎn)D,點(diǎn)D表示的數(shù)是_____________。

(3)移動點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)E,使B、C、E三點(diǎn)的其中任意一點(diǎn)為連接另外兩點(diǎn)之間線段的中點(diǎn),請直接寫出所有點(diǎn)A 移動的距離和方向。

【答案】1)﹣4,﹣2,3;(21;(3)點(diǎn)A向右移動4.5個單位長度或12個單位長度,點(diǎn)A向左移動3個單位長度.

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上的位置寫出即可;

2)將點(diǎn)B向右移動三個單位長度后到達(dá)點(diǎn)D,則點(diǎn)D表示的數(shù)為-2+3=1;
3)分類討論:當(dāng)點(diǎn)A向左移動時,則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn);當(dāng)點(diǎn)A向右移動并且落在BC之間,則A點(diǎn)為BC的中點(diǎn);當(dāng)點(diǎn)A向右移動并且在線段BC的延長線上,則C點(diǎn)為BA的中點(diǎn),然后根據(jù)中點(diǎn)的定義分別求出對應(yīng)的A點(diǎn)表示的數(shù),從而得到移動的距離.

解:(1)點(diǎn)A、BC分別表示的數(shù)分別是﹣4,﹣2,3

2)將點(diǎn)B 向右移動三個單位長度后到達(dá)點(diǎn)D,點(diǎn)D表示的數(shù)是1

3)當(dāng)點(diǎn)A向左移動時,則點(diǎn)B為線段AC的中點(diǎn),
∵線段BC=3--2=5
∴點(diǎn)A距離點(diǎn)B5個單位,
∴點(diǎn)A要向左移動3個單位長度;
當(dāng)點(diǎn)A向右移動并且落在BC之間,則A點(diǎn)為BC的中點(diǎn),
A點(diǎn)在B點(diǎn)右側(cè),距離B點(diǎn)2.5個單位,
∴點(diǎn)A要向右移動4.5單位長度;
當(dāng)點(diǎn)A向右移動并且在線段BC的延長線上,則C點(diǎn)為BA的中點(diǎn),
∴點(diǎn)A要向右移動12個單位長度.

故答案為:(1)﹣4,﹣2,3;(21;(3)點(diǎn)A向右移動4.5個單位長度或12個單位長度,點(diǎn)A向左移動3個單位長度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直角坐標(biāo)系中已知點(diǎn)P(2,-1),點(diǎn)T(t0)x軸上的一個動點(diǎn).

(1)求點(diǎn)P關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)P′的坐標(biāo);

(2)當(dāng)t取何值時,P′TO是等腰三角形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)A、B、C、D在數(shù)軸上的位置如圖1所示,已知AB=3,BC=2,CD=4.

(1)若點(diǎn)C為原點(diǎn),則點(diǎn)A表示的數(shù)是   ;

(2)若點(diǎn)A、B、C、D分別表示有理數(shù)a,b,c,d,則|a﹣c|+|d﹣b|﹣|a﹣d|=   

(3)如圖2,點(diǎn)P、Q分別從A、D兩點(diǎn)同時出發(fā),點(diǎn)P沿線段AB以每秒1個單位長度的速度向右運(yùn)動,到達(dá)B點(diǎn)后立即按原速折返;點(diǎn)Q沿線段CD以每秒2個單位長度的速度向左運(yùn)動,到達(dá)C點(diǎn)后立即按原速折返.當(dāng)P、Q中的某點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)時,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動.

①當(dāng)點(diǎn)停止運(yùn)動時,求點(diǎn)P、Q之間的距離;

②設(shè)運(yùn)動時間為t(單位:秒),則t為何值時,PQ=5?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

閱讀以下材料:

定義:兩邊分別相等且夾角互補(bǔ)的兩個三角形叫做“互補(bǔ)三角形”.

用符號語言表示為:如圖①,在△ABC與△DEF中,如果AC=DE,∠C+E=180°,BC=EF,那么△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形.

反之,“如果△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形,那么有AC=DE,∠C+E=180°,BC=EF”也是成立的.

自主探究

利用上面所學(xué)知識以及全等三角形的相關(guān)知識解決問題:

1)性質(zhì):互補(bǔ)三角形的面積相等

如圖②,已知△ABC與△DEF是互補(bǔ)三角形.

求證:△ABC與△DEF的面積相等.

證明:分別作△ABC與△DEF的邊BC,EF上的高線,則∠AGC=DHE=90°

…… (將剩余證明過程補(bǔ)充完整)

2)互補(bǔ)三角形一定不全等,請你判斷該說法是否正確,并說明理由,如果不正確,請舉出一個反例,畫出示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖1的面積

方法1 ,

方法2 ;

2)若a+b=7,ab=15,根據(jù)(1)的結(jié)論求a2+b2的值;

3)如圖2,將邊長為xx+2的長方形,分成邊長為x的正方形和兩個寬為1的小長方形,并將這三個圖形拼成圖3,這時只需要補(bǔ)一個邊長為1的正方形便可以構(gòu)成一個大正方形.

①若一個長方形的面積是216,且長比寬大6,求這個長方形的寬.

②把一個長為m,寬為n的長方形(mn)按上述操作,拼成一個在一角去掉一個小正方形的大正方形,則去掉的小正方形的邊長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣10),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).

1)求出b,c的值,并寫出此二次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象,寫出函數(shù)值y為正數(shù)時,自變量x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù) a、b、c 在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)的位置,如圖所示:① abc0;② |ab||bc||ac|;③ (ab)(bc)(ca)0;④ |a|1bc,以上四個結(jié)論正確的有( )個

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB、BC兩邊),設(shè)AB=xm.

(1)若花園的面積為192m2,求x的值;

(2)若在P處有一棵樹與墻CD、AD的距離分別是13m6m,要將這棵樹圍在花園內(nèi)(含邊界,不考慮樹的粗細(xì)),求花園面積S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,對稱軸平行于y軸的拋物線過點(diǎn)A(1,0)、B(3,0)和C(4,6);

(1)求拋物線的表達(dá)式;

(2)現(xiàn)將此拋物線先沿x軸方向向右平移6個單位,再沿y軸方向平移k個單位,若所得拋物線與x軸交于點(diǎn)D、E(點(diǎn)D在點(diǎn)E的左邊),且使△ACD∽△AEC(頂點(diǎn)A、C、D依次對應(yīng)頂點(diǎn)A、E、C),試求k的值,并注明方向.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案