解方程組
(1)
x+y=8
x
2
+
y
3
=4
;                         
(2)
x+y+z=12
x+2y+5z=22
x=4y
考點:解二元一次方程組,解三元一次方程組
專題:計算題
分析:(1)方程組利用加減消元法求出解即可;
(2)將方程組第三個方程代入前兩個方程消元x求出y與z的值,進(jìn)而求出x的值,得到方程組的解.
解答:解:(1)方程組整理得:
x+y=8①
3x+2y=24②

②-①×2得:x=8,
將x=8代入①得:y=0,
則方程組的解為
x=8
y=0

(2)
x+y+z=12①
x+2y+5z=22②
x=4y③
,
將③代入①得:5y+z=12④;
將③代入②得:6y+5z=22⑤,
④×5-⑤得:19y=38,即y=2,
將y=2代入③得:x=8,
將x=8,y=2代入①得:z=2,
則方程組的解為
x=8
y=2
z=2
點評:此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先閱讀下列的解答過程,然后再解答.
形如
m±2
n
的化簡,只要我們找到兩個數(shù)a,b,且a+b=m,ab=n,使得(
a
2+(
b
2=m,
a
b
=
n
,那么便有
m±2
n
=
(
a
±
b
)2
=
a
±
b
=(a>b).
例如:化簡
7+2
12

解:∵3+4=7,3×4=12
即(
3
2+(
4
2=7,
3
×
4
=
12

7+2
12
=
(
4
+
3
)2
=
4
+
3
=2+
3

由上述例題的方法化簡
13+2
42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某隧道截面拱形為拋物線形,拱頂離地面10米,底部寬20米.
(1)建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系,使y軸為拋物線的對稱軸,求這條拋物線的解析式;
(2)維修隊對隧道進(jìn)行維修時,為了安全,需要在隧道口搭建一個如圖2所示的矩形支架AB-BC-CD(其中B、C兩點在拋物線上,A、D兩點在地面上),現(xiàn)有總長為30米的材料,那么材料是否夠用?
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,若要求矩形支架的高度AB不低于5米,已知隧道是雙向行車道,正中間用護(hù)欄隔開,則同一方向行駛的兩輛寬度分別為4米,高度不超過5米的車能否并排通過隧道口?(護(hù)欄寬度和兩車間距忽略不計)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x2-(x+2)(x-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算.
(1)
1
2
2
2
3
×9
1
45
÷
3
5
;
(2)|2
2
-3|+(-
2
0+
18
-(-
1
2
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點,長方形ABCD的頂點C(3,
3
),頂點A在x軸的負(fù)半軸上,頂點B在x軸上.點E是CD上一動點,將梯形OBCE沿OE翻折至OB′C′E,OB′交CD于H,過點O作OE的垂線交CD所在直線于點G,設(shè)E(t,
3
).

(1)直接寫出OB′的長;
(2)①當(dāng)HB′=1時,求出對應(yīng)H點的坐標(biāo);②求證:HG=HO.
(3)如圖2,作直線B′C′交直線OG于F.在運(yùn)動變化過程中,點F的橫坐標(biāo)會隨著t的變化而變化嗎?如果變化,請用含t的式子表示;如果不變,求出點F的橫坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(-
1
2
)-2+(π-3.14)0-(
1
5
2013×52014;        
(3)-x(2x+1)-(2x+3)(1-x);
(3)
2x+y=5
x-y=4
;                    
(4)解不等式組:
2x-1>
1
2
x
2x-1
3
-
5x+1
2
≥1
,并把解集在數(shù)軸上表示出來;
(5)求不等式3x-
10
3
<-4(x-5)的最大整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥CD,CE交AB于點E,EF平分∠BEC,交CD于F.已知∠ECF=40°,求∠CFE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(m+1)x2+2x-1=0有兩個實數(shù)根,則m的取值范圍是
 

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