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※第一步3分，第二步1分，共4分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)物體由多個(gè)完全相同的小正方體組成，它的三視圖如圖所示，那么組成這個(gè)物體的小正方體的個(gè)數(shù)為    (    )

  A．2個(gè)          B．3個(gè)    C．5個(gè)    D．10個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某一次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系為kx＋(k＋1)y＝1（k是正整數(shù)），當(dāng)k＝1時(shí)，函數(shù)圖像與兩坐標(biāo)軸所圍成圖形的面積為S1，當(dāng)k＝2時(shí)，面積為S2，…，當(dāng)k＝n時(shí)，面積為Sn，則S1＋S2＋…＋Sn＝     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將點(diǎn)A（3，2）向左平移4個(gè)單位長度得到點(diǎn)，則點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是

A．（－3，2）           B．（－3，2）           C．（1，2）                 D．（1，－2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則＝__________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)期初，學(xué)校體育組對(duì)九年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳遠(yuǎn)測(cè)試（滿分5分），根據(jù)測(cè)試成績制作了下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（信息不完整）。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：

（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）本次測(cè)試的平均分是多少？

（3）通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，體育組對(duì)該班50名學(xué)生進(jìn)行第二次跳遠(yuǎn)測(cè)試，測(cè)得成績的最低分為3分，且得4分和5分的人數(shù)共有45人，平均分比第一次提高了0.8分，問第二次測(cè)試中，得4分、5分的學(xué)生分別有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列幾何體中，主視圖是三角形的是

 


A．             B．              C．              D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，其規(guī)則是：對(duì)一個(gè)“數(shù)串”中任意相鄰的兩個(gè)數(shù)，都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)，所得之差寫在這兩個(gè)數(shù)之間，產(chǎn)生一個(gè)新“數(shù)串”，這稱為一次操作．例如：對(duì)于數(shù)串2，7，6，第一次操作后產(chǎn)生的新數(shù)串為2，5，7，－1，6；對(duì)產(chǎn)生的新數(shù)串進(jìn)行同樣的操作，第二次操作后產(chǎn)生的新數(shù)串為2，3，5，2，7，－8，－1，7，6；……對(duì)數(shù)串3，1，6也進(jìn)行這樣的操作，第30次操作后所產(chǎn)生的那個(gè)新數(shù)串中所有數(shù)的和是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在數(shù)學(xué)中，為了書寫簡便，18世紀(jì)數(shù)學(xué)家歐拉就引進(jìn)了求和符號(hào)“”．如記，;

已知，則m的值是……………………(       )

A． 40             B．- 70          C．- 40           D．- 20

 

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