【題目】如圖所示，每一個(gè)小方格的邊個(gè)長(zhǎng)為1個(gè)單位．

（1）請(qǐng)寫出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若把△ABC向上平移2個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1，在圖中畫出△A1B1C1；

（3）求△A1B1C1的面積．

【答案】（1）A（﹣2，3），B（1，0），C（5，0）；（2）詳見解析；（3）6.

【解析】

（1）直接通過題圖即可得解；

（2）根據(jù)“上加下減橫不變，左減右加縱不變”得到平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo)，然后描點(diǎn)連線即可；

（3）根據(jù)三角形的面積公式求解即可.

解：（1）由圖可得，A（﹣2，3），B（1，0），C（5，0）；

（2）根據(jù)題意平移后三角形頂點(diǎn)坐標(biāo)為：A1（0，5），B1（3，2），C1（7，2），

如圖所示，△A1B1C1即為所求；

（3）△A1B1C1的面積為×4×3＝6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展．阜陽(yáng)市某家快遞公司，2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬(wàn)件和12.1萬(wàn)件．現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長(zhǎng)率相同．

(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長(zhǎng)率？

(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬(wàn)件，那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務(wù)？如果不能，請(qǐng)問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣4，0），點(diǎn)B在y軸上，若反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象過點(diǎn)C，則該反比例函數(shù)的表達(dá)式為_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利民商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)某種品牌的T恤，購(gòu)進(jìn)時(shí)的單價(jià)是300元，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查：在一段時(shí)間內(nèi)，銷售單價(jià)是400元時(shí)，銷售量是60件，銷售單價(jià)每漲10元，銷售量就減少1件．設(shè)這種T恤的銷售單價(jià)為x元（x＞400）時(shí)，銷售量為y件、銷售利潤(rùn)為W元．

（1）請(qǐng)分別用含x的代數(shù)式表示y和W（把結(jié)果填入下表）：

銷售單價(jià)（元）

x

銷售量y（件）

銷售利潤(rùn)W（元）

（2）該商場(chǎng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)銷售利潤(rùn)10000元，并盡可能增加銷售量，那么x的值應(yīng)當(dāng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩張完全相同的長(zhǎng)方形紙片（長(zhǎng)為12，寬為4）如圖疊放在一起，重疊部分為四邊形ABCD，則四邊形ABCD的周長(zhǎng)最大值為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“書香長(zhǎng)沙2019世界讀書日”系列主題活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，我校為滿足學(xué)生的閱讀需求，欲購(gòu)進(jìn)一批學(xué)生喜歡的圖書，學(xué)校組織學(xué)生會(huì)成員隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，被調(diào)查學(xué)生須從“文史類、杜科類、小說(shuō)類、生活類”中選擇自己喜歡的一類，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）此次共調(diào)查了　 　名學(xué)生；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）圖2中“小說(shuō)類”所在扇形的圓心角為　 　度；

（4）若該校共有學(xué)生3000人，估計(jì)該校喜歡“文史類”書籍的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=5，AB邊上的高CD=4，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合時(shí)，過點(diǎn)P作PQ⊥AB，交邊AC或邊BC于點(diǎn)Q，以PQ為邊向右側(cè)作正方形PQMN．設(shè)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S（平方單位），點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（秒）．

（1）直接寫出tanB的值為　 　．

（2）求點(diǎn)M落在邊BC上時(shí)t的值．

（3）當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分為四邊形時(shí)，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式．

（4）邊BC將正方形PQMN的面積分為1：3兩部分時(shí)，直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，微商這個(gè)行業(yè)也悄然興起，很多人通過微信平臺(tái)銷售商品．

（1）某水果微商今年九月購(gòu)進(jìn)榴蓮和奇異果共1000千克，它們的進(jìn)價(jià)均為每千克24 元，然后以榴蓮售價(jià)每千克45元，奇異果售價(jià)每千克36元的價(jià)格很快銷售完，若該水果微商九月獲利不低于17400元，求應(yīng)購(gòu)進(jìn)榴蓮至少多少千克？

（2）為了增加銷售量，獲得更大的利潤(rùn)，在進(jìn)價(jià)不變的情況下，該水果微商十月決定調(diào)整售價(jià)，榴蓮的售價(jià)在九月的基礎(chǔ)上下調(diào)（降價(jià)后的售價(jià)不低于進(jìn)價(jià)），奇異果的售價(jià)在九月的基礎(chǔ)上上漲，同時(shí)，與（1）中獲得的最低利潤(rùn)時(shí)的銷售量相比，榴蓮的銷售量下降了，而奇異果的銷售量上升了，結(jié)果十月的銷售額比九月增加了600元．求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列條件中：①∠A+∠B=∠C，②∠A：∠B：∠C=1： 2：3，③∠A=90°﹣∠B，④∠A=∠B=∠C中，能確定△ABC是直角三角形的條件有（ 　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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