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已知如圖1,∠ABC,∠ACB的平分線交于I,根據下列條件分別求出∠BIC的度數;你能發(fā)現∠BIC與∠A的關系嗎?并說明理由.

(1)變式一:如圖2,點P是△ABC的中外兩角∠DBC與∠ECB平分線的交點,試探索∠BPC與∠A的數量關系,并說明理由.
(2)變式二:如圖3,已知在△ABC中,BD平分∠ABC,CD平分△ABC的外角∠ACE,BD、CD相交于D,試探索∠A與∠D的數量關系,并說明理由.
考點:三角形內角和定理,三角形的外角性質
專題:
分析:(1)先根據三角形內角和定理得到∠BIC=180°-∠IBC-∠ICB,則2∠BIC=360°-2∠IBC-2∠ICB,再根據角平分線的定義得∠ABC=2∠IBC,∠ACB=2∠ICB,則2∠BIC=360°-∠ABC-∠ACB,易得∠BIC=90°+
1
2
∠A;
(2)根據三角形外角平分線的性質可得∠BCP=
1
2
(∠A+∠ABC)、∠PBC=
1
2
(∠A+∠ACB);根據三角形內角和定理可得∠BPC=90°-
1
2
∠A;
(3)根據BD為∠ABC的角平分線,CD為△ABC外角∠ACE的平分線,可知,∠A=180°-∠AFB-∠ABF=,∠D=180°-∠DFC-∠FCD180°-∠DFC-
1
2
(∠A+2∠ABF),兩式聯立可得2∠D=∠A.
解答:解:(1)∠BIC=90°+
1
2
∠A;
理由如下:
在△BIC中,
∵∠BIC=180°-∠IBC-∠ICB,
∴2∠BIC=360°-2∠IBC-2∠ICB,
∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,
∴∠ABC=2∠IBC,∠ACB=2∠ICB,
∴2∠BIC=360°-(∠ABC+∠ACB),
∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∴2∠BIC=180°+∠A,
∴∠BIC=90°+
1
2
∠A;

(2)∠BPC=90°-
1
2
∠A.
理由如下:
∵BP、CP為△ABC兩外角∠ABC、∠ACB的平分線,∠A為x°
∴∠BCP=
1
2
(∠A+∠ABC)、∠PBC=
1
2
(∠A+∠ACB),
由三角形內角和定理得,∠BPC=180°-∠BCP-∠PBC,
=180°-
1
2
[∠A+(∠A+∠ABC+∠ACB)],
=180°-
1
2
(∠A+180°),
=90°-
1
2
∠A;

(3)∠D=
1
2
∠A.
如圖,

理由如下:
∵BD為∠ABC的角平分線,CD為△ABC外角∠ACE的平分線,兩角平分線交于點D,
∴∠ABD=∠DBC,∠ACD=
1
2
(∠A+2∠ABD),∠AFB=∠DFC,
∵∠A=180°-∠AFB-∠ABF,
∴∠AFB+∠ABF=180°-∠A----①
又∵∠D=180°-∠DFC-∠FCD=180°-∠DFC-
1
2
(∠A+2∠ABF),
即2∠D=360°-2∠DFC-∠A-2∠ABF=360°-2(∠DFC+∠ABF)-∠A----②,
把①代入②得2∠D=∠A,即∠D=
1
2
∠A.
點評:本題考查的是三角形內角和定理,涉及到三角形內角與外角的關系,角平分線的性質,三角形內角和定理,結合圖形,靈活運用基本知識解決問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

計算:[(-3)3-(-3)]÷6+(6-
18
5
)×(-
5
6
).

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如圖,在如圖網格中,小正方形的邊長均為1,點A、B、O都在格點上,則∠AOB的正切值是( 。
A、
3
10
10
B、
1
2
C、
1
3
D、
10
10

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,一次函數y=x+3的圖象與反比例函數y=
k
x
(k≠0)的圖象都經過點A(a,2).
(1)求a的值及反比例函數的表達式;
(2)判斷點B(-2,1)是否在該反比例函數的圖象上,請說明理由.

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在有理數:-9、8.7、-
2
5
、2006、-6.1、0、-
1
3
中,負數有(  )個.
A、2B、3C、4D、5

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下列說法中,正確的個數是( 。
(1)相等的角是對頂角;(2)平面內,過一點有且只有一條直線和已知直線垂直;
(3)兩條直線相交有且只有一個交點;(4)兩條直線相交成直角,則這個兩條直線互相垂直.
A、1B、2C、3D、4

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下列式子
2
3
a+b,S=
1
2
ab,5,m,8+y,m+3=2,
2
3
5
7
中,代數式有(  )
A、6個B、5個C、4個D、3個

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已知
x+2y
2
=
2x-y
3
=1,求x,y.

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如果不等式組
2x>8
x>a
的解是x>a,那么a的取值范圍是(  )
A、a≥4B、a≤4C、a=4

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