某中學(xué)號(hào)召學(xué)生利用假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)初學(xué)校隨機(jī)地通過(guò)問(wèn)卷形式進(jìn)行了調(diào)查,其中將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題(填入結(jié)果和補(bǔ)全圖形):

(1)問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為   人;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為  ;

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)該校共有1500人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有   人;

(5)如果從全校1500名學(xué)生中任意抽取一位學(xué)生準(zhǔn)備作交流發(fā)言,則被抽到的學(xué)生,恰好也參加了問(wèn)卷調(diào)查的概率是 


 解:(1)30÷15%=200(人),故答案為:200;

(2)200﹣30﹣20﹣40﹣60=50(人),

50÷200×100%=25%,故答案為:25%;

(3)如圖所示,

(4)%=75%,

1500×75%=1125(人),

故答案為:1125;

(5)

故答案為:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


    一組數(shù)據(jù)2,6,5,2,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

A.2                 B.4                 C.5                 D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,小黃和小陳觀察蝸牛爬行,蝸牛在以A為起點(diǎn)沿直線勻速爬向B點(diǎn)的過(guò)程中,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)用了6分鐘,那么還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)B點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,直線a∥b,直角三角形ABC的頂點(diǎn)B在直線a上,∠C=90°,∠β=55°,則∠α的度數(shù)為( 。

  A. 15° B. 25° C. 35° D. 55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


等腰△ABC的底角為72°,腰AB的垂直平分線交另一腰AC于點(diǎn)E,垂足為D,連接BE,則∠EBC的度數(shù)為  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


﹣3的倒數(shù)是( 。

   A.﹣          B. 3               C.                D. ±

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知⊙O的一條直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)E,且AC=2,AE=,CE=1,則圖中陰影部分的面積為( 。

   A.      B.                             C.   D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

A.            B.0的倒數(shù)是0

C.4的平方根是2       D.-3的相反數(shù)是3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)圓柱形容器(容器足夠高),底面半徑之比為1:2:1,,用兩個(gè)相同的管子在容器的5cm高度處連通(即管子底端離容器底5cm),現(xiàn)三個(gè)容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如圖所示。若每分鐘同時(shí)向乙和丙注入相同量的水,開(kāi)始注水1分鐘,乙的水位上升cm。

(1)開(kāi)始注水1分鐘,丙的水位上升___cm。

(2)開(kāi)始注入     分鐘的水量后,乙水位比甲高0.5cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案