某校為了更好地開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng),圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么(只寫一項(xiàng))?”的問(wèn)題,對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)得到的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年級(jí) 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí)
學(xué)生人數(shù) 180 120
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)請(qǐng)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;
(3)已知該校七年級(jí)學(xué)生比九年級(jí)學(xué)生少20人,請(qǐng)你補(bǔ)全上表,并利用樣本數(shù)據(jù)估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡踢毽子運(yùn)動(dòng)的人數(shù)約為多少?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)利用各項(xiàng)目的人數(shù)除以各自所占的百分比,計(jì)算即可得解;
(2)求出投籃的人數(shù),再求出所占的百分比,然后補(bǔ)全圖形即可;
(3)先求出九年級(jí)的人數(shù),然后用全校的人數(shù)乘以踢毽子的人數(shù)所占的百分比20%,進(jìn)行計(jì)算即可得解.
解答:解:(1)
40
20%
80
40%
20
10%
=200(名)


(2)投籃的人數(shù):200-80-40-20=60人.
投籃所占的百分比:
60
200
=30%

如圖所示:
 

(3)九年級(jí)的人數(shù)為:180+20=200名,
全校學(xué)生中最喜歡踢毽子運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為:(180+120+200)×20%=100名.
答:全校學(xué)生中最喜歡踢毽子運(yùn)動(dòng)的人數(shù)約為100名.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一儲(chǔ)水容器,當(dāng)水從上方倒入容器(每秒倒入的水量相同)中時(shí),水位高度h與倒水時(shí)間t的函數(shù)圖象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,半圓的圓心點(diǎn)A在x軸上,直徑OB=8,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),∠COA=60°,二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C.動(dòng)點(diǎn)P和點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位的速度從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,點(diǎn)Q以每秒兩個(gè)單位的速度在OB上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動(dòng).點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),順次連接點(diǎn)D、P、Q,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△DPQ的面積為y.

(1)求二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的表達(dá)式;
(2)當(dāng)∠DQP=120°時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△DPQ的面積存在最大值嗎?如果存在,請(qǐng)求出此時(shí)的t值和△DPQ面積的最大值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C、F在BE上,BF=CE,AB=DE,∠B=∠E.求證:∠ACE=∠DFE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2-3x=1,求代數(shù)式(x-1)(3x+1)-(x+2)2-4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

△ABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中的位置如圖所示.
(1)作△ABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對(duì)稱的△A1B1C1
(2)將△A1B1C1向右平移3個(gè)單位,作出平移后的△A2B2C2
(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA1+PC2的值最小,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫解答過(guò)程,直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=x+n和反比例函數(shù)y=-
6
x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,m).
(1)求m的值和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)B在雙曲線y=-
6
x
上,且位于直線y=x+n的下方,若點(diǎn)B的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù),直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C是以AB為直徑的圓O上一點(diǎn),直線AC與過(guò)點(diǎn)B的切線相交于點(diǎn)D,D點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),直線CE交直線AB與點(diǎn).求證:
(1)CF是⊙O的切線;
(2)若ED=
3
2
,tanF=
3
4
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,-6),則k的值是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案