平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=x+n和反比例函數(shù)y=-
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的圖象都經過點A(3,m).
(1)求m的值和一次函數(shù)的表達式;
(2)點B在雙曲線y=-
6
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上,且位于直線y=x+n的下方,若點B的橫、縱坐標都是整數(shù),直接寫出點B的坐標.
考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題
專題:
分析:(1)把A的坐標代入反比例函數(shù)解析式,即可求出m,把A的坐標代入一次函數(shù)解析式即可求出一次函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)圖象和函數(shù)解析式得出即可.
解答:解:(1)把A(3,m)代入y=-
6
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得:m=-2,
即A的坐標是(3,-2),
把A的坐標代入y=x+n得:-2=3+n,
解得:n=-5.
即一次函數(shù)的解析式是y=x-5;

(2)符合條件的點B的坐標是(1,-6)或(6,1).
點評:本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點問題,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的應用,主要考查學生的計算能力,題目比較好,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

公園計劃砌一個形狀如圖1的噴水池,后來有人建議改為圖2的形狀,且外圓直徑不變,請比較圖1的周長L1,與圖2中四個圓周長的和L2的大小,正確的是(  )
A、L1>L2
B、L1=L2
C、L1<L2
D、大小不確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

我校數(shù)學興趣小組為了解美利達自行車的銷售情況,對我市美利達專賣店第一季度A、B、C、D四種型號的銷量做了統(tǒng)計,繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(均不完整).

(1)該店第一季度售出美利達自行車共多少輛?
(2)把兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該專賣店計劃訂購這四款型號自行車900輛,求C型自行車應訂購多少輛?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了更好地開展“陽光體育一小時”活動,圍繞著“你最喜歡的體育活動項目是什么(只寫一項)?”的問題,對本校學生進行了隨機抽樣調查,以下是根據(jù)得到的相關數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.

各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表
年級 七年級 八年級 九年級
學生人數(shù) 180 120
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)該校對多少名學生進行了抽樣調查?
(2)請將圖1和圖2補充完整;
(3)已知該校七年級學生比九年級學生少20人,請你補全上表,并利用樣本數(shù)據(jù)估計全校學生中最喜歡踢毽子運動的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,A(-3,0),B(0,4),現(xiàn)將線段AB向右平移8個單位得到線段DC(D與A對應,C與B對應),若P、Q兩點分別在x軸、y軸正半軸上,且OQ=2OP.
(1)當OP=3時,求四邊形PQCD的面積;
(2)在線段BC上是否存在點R,使△OPQ≌△BQR?若存在,求出點R坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知C為直線AB上任一點,M、N分別為AC、BC的中點,試探究MN與AB之間的關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,CD為⊙O的直徑,點B在⊙O上,連接BC、BD,過點B的切線AE與CD的延長線交于點A,OE∥BD,交BC于點F,交AE于點E.
(1)求證:∠E=∠C;
(2)當⊙O的半徑為3,cosA=
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時,求EF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥AB交⊙O于C,OC=2,∠ABC=30°.
(1)求AB的長;
(2)若C是OP的中點,求證:PB是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長為2cm,E、F分別是BC、CD的中點,連接BF、DE,則圖中陰影部分的面積是
 
 cm2

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