如圖是幾個(gè)小正方體組成的一個(gè)幾何體,這個(gè)幾何體的俯視圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市部分學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分10分)(1)敘述三角形中位線(xiàn)定理,并運(yùn)用平行四邊形的知識(shí)證明;
(2)運(yùn)用三角形中位線(xiàn)的知識(shí)解決如下問(wèn)題:如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E,F分別是AB,CD的中點(diǎn),求證EF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把點(diǎn)(2,一3)先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ( )
A.(5,-1) B.(-1,-5) C.(5,-5) D.(-1,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,是某公園的一角,∠AOB=90°,弧AB所在圓的半徑OA長(zhǎng)是6米,C是OA的中點(diǎn),點(diǎn)D在弧AB上,CD∥OB,則圖中休閑區(qū)(陰影部分)的面積是 __________.(保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線(xiàn),A為切點(diǎn),BC經(jīng)過(guò)圓心.若∠B=25°,則∠C的大小等于( )
A.20° B.25° C.40° D.50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)問(wèn)題背景:如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn).且∠EAF=60°.探究圖中線(xiàn)段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系.
小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G.使DG=BE.連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是 ;
探索延伸:如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由;
實(shí)際應(yīng)用:如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn).1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F(xiàn)處,且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金華市九年級(jí)12月階段檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0),A(2,3),B(4,3),C(6,0).點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,﹣1),D是線(xiàn)段OC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)D點(diǎn)從O點(diǎn)向C點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,直線(xiàn)MD與OA、AB、BC中的一邊交于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t.
(1)當(dāng)t=1時(shí),△DNC的面積是 .
(2)若以M,N,C為頂點(diǎn)的三角形是鈍角三角形,則t的取值范圍是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省東陽(yáng)七校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,拋物線(xiàn)l1:y=-x2+2bx+c(b>0)的頂點(diǎn)為A,與y軸交于點(diǎn)B;若拋物線(xiàn)l2與l1關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng),其頂點(diǎn)為C , 與y軸交于點(diǎn)D;其中點(diǎn)A、B、C、D中的任意三點(diǎn)都不在同一條直線(xiàn)上
(1)順次連接四點(diǎn)得四邊形ABCD,則四邊形ABCD形狀是______________。
(2)請(qǐng)你探究:四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求出符合條件的b,c的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)繼續(xù)探究:四邊形ABCD是鄰邊之比為1:2的矩形時(shí),求b,c的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省昆明市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AD為等邊△ABC邊BC上的高,AB=4,AE=1,P為高AD上任意一點(diǎn),則EP+BP的最小值為( )。
A、 B、 C、 D、
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