已知拋物線y=x2-4x+5．求拋物線的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)
專題：
分析：用配方法將拋物線的一般式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式，直接寫出開口方向，頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸．
解答：解：∵y=x2-4x+5，
∴y=（x-2）2+1，
∵a=1＞0，
∴該拋物線的開口方向上，
∴對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為：x=2，（2，1）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了拋物線解析式與二次函數(shù)性質(zhì)的聯(lián)系．頂點(diǎn)式y(tǒng)=a（x-h）2+k，當(dāng)a＞0時(shí)，拋物線開口向上，當(dāng)a＜0時(shí)，拋物線開口向下；頂點(diǎn)坐標(biāo)為（h，k），對(duì)稱軸為x=h．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五邊形ABCDE∽五邊形A′B′C′D′E′，∠A=120°，∠B′=130°，∠C=105°，∠D′=85°，則∠E=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)多邊形每一個(gè)外角都比與它的相鄰的內(nèi)角大90°，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖，a∥b，且∠1=100°，則∠3=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線Y=
1
4
x2-（m+1）x+m2與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，回答下列問題：
（1）求m的取值范圍；
（2）若兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的平方和等于16，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了方便學(xué)生安全出行，我市推出了學(xué)生公交專線．某校對(duì)學(xué)生出行情況作簡(jiǎn)要調(diào)查后，初步整理了一份信息（如圖）．根據(jù)信息，解答下列問題．
（1）求騎車和步行的人數(shù)；
（2）若坐學(xué)生公交的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的30%，求坐普通公交的人數(shù)；
（3）為了鼓勵(lì)學(xué)生選擇坐學(xué)生公交出行，公交公司對(duì)公交專線的時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，估計(jì)該校坐普通公交和坐學(xué)生公交的人數(shù)所占百分比的和不低于75%，求調(diào)整后至少有多少學(xué)生會(huì)選擇坐學(xué)生公交？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程（k+1）x2-2x-1=0有兩個(gè)不相同的實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用配方法解方程
（1）x2-6x-15=0
（2）3x2-2x-6=0
（3）x2=3-2x
（4）（x+3）（x-1）=12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）若ax=2，則a3x=
 
；    
（2）若3n=2，3m=5，則32m+3n-1=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案