【題目】20 筐白菜,以每筐 25 千克為標準,超過或不足的分別用正、負來表示,記錄如下:

(1)與標準質(zhì)量比較,20 筐白菜總計超過或不足多少千克?

(2)若白菜每千克售價 2 .6 元,則出售這 20 筐白菜可賣多少元?

【答案】(1)20 筐白菜總計超出 8 千克;(2)出售這20 筐白菜可賣 1320.8 元.

【解析】

(1)根據(jù)有理數(shù)的運算,可得 20 筐白菜總計超過或不足多少千克;

(2)根據(jù)單價×數(shù)量=總價的關(guān)系,可得總價.

(1)由題意可得:

﹣3×1+(﹣2)×4+(﹣1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8=8(kg).答:20 筐白菜總計超出 8 千克;

(2)由(1)得:20×25+8=508(kg),508×2.6=1320.8(元).

答:出售這 20 筐白菜可賣 1320.8 元.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二孩政策的落實引起了全社會的關(guān)注,某校學生數(shù)學興趣小組為了了解本校同學對父母生育二孩的態(tài)度,在學校抽取了部分同學對父母生育二孩所持的態(tài)度進行了問卷調(diào)查,調(diào)查分別為非常贊同、贊同、無所謂、不贊同等四種態(tài)度,現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計圖,請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖,回答下列問題:

(1)在這次問卷調(diào)查中一共抽取了名學生,a=%;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)持“不贊同”態(tài)度的學生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為度;
(4)若該校有3000名學生,請你估計該校學生對父母生育二孩持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和.

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【題目】計算下列各題:(1)_______;(2)________;

(3)_______;(4)_______;

(5)________;(6)________.

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【題目】今年元月,國內(nèi)一家網(wǎng)絡詐騙舉報平臺發(fā)布了《2015年網(wǎng)絡詐騙趨勢研究報告》,根據(jù)報告提供的數(shù)據(jù)繪制了如下的兩幅統(tǒng)計圖:

(1)該平臺2015年共收到網(wǎng)絡詐騙舉報多少例?
(2)2015年通過該平臺舉報的詐騙總金額大約是多少億元?(保留三個有效數(shù)字)
(3)2015年每例詐騙的損失年增長率是多少?
(4)為提高學生的防患意識,現(xiàn)準備從甲、乙、丙、丁四人中隨機抽取兩人作為受騙演練對象,請用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩人的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探索規(guī)律:觀察下面由組成的圖案和算式,解答問題:

1+3=4=22

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42

1+3+5+7+9=25=52

(1)請計算 1+3+5+7+9+11;

(2)請計算 1+3+5+7+9+…+19;

(3)請計算 1+3+5+7+9+…+(2n﹣1);

(4)請用上述規(guī)律計算:21+23+25+…+99.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形ABCD沿EF折疊C落在A,D落在.AB=3,BC=9,則折痕EF的長為()

A. B. 4 C. 5 D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖,保留作圖痕跡:
①作∠ACB的平分線,交斜邊AB于點D;
②過點D作AC的垂線,垂足為點E.
(2)在(1)作出的圖形中,若CB=4,CA=6,則DE=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上的點C,直線AO與⊙O交于點E和點D,OB與⊙O交于點F,連接DF、DC.已知OA=OB,CA=CB,DE=10,DF=6.
(1)求證:①直線AB是⊙O的切線;②∠FDC=∠EDC;
(2)求CD的長.

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