在我市中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng)中,某校對(duì)部分學(xué)生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調(diào)查活動(dòng),將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類.學(xué)校根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了不完整條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你結(jié)合圖中信息,解答下列問題(其中(1)、(2)直接填答案即可):
(1)本次共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中,最喜愛丁類圖書的有
 
人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的
 
%;
(3)在最喜愛丙類學(xué)生的圖書的學(xué)生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學(xué)校約有學(xué)生1800人,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:應(yīng)用題
分析:(1)由丙的人數(shù)除以占的百分比求出調(diào)查的總學(xué)生數(shù)即可;
(2)由總學(xué)生數(shù)求出丁類的學(xué)生數(shù),求出甲類占的百分比即可;
(3)設(shè)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別1.5x人,x人,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:40÷20%=200(名);
(2)根據(jù)題意得:丁類學(xué)生數(shù)為200-(80+65+40)=15(名);最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調(diào)查人數(shù)的
80
200
×100%=40%;
(3)設(shè)該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別1.5x人,x人,
根據(jù)題意列出方程得:x+1.5x=1800×20%,
解得:x=144,
此時(shí)1.5x=216,
則該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別為216人,144人.
故答案為:(1)200;(2)15;40
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

這些函數(shù)(x是自變量)中,是反比例函數(shù)的是( 。
A、y=
k
x
B、5x+4y=0
C、xy-
3
=0
D、y=
1
x+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一列動(dòng)車組客車,從北京開往曲阜,發(fā)車時(shí),車上有乘客(144m-16n)人,途經(jīng)濟(jì)南車站時(shí),有四分之三的乘客下了車,同時(shí),又有一部分乘客上車,這時(shí),車上共有乘客(84m-24n)人,回答下列問題:
(1)從濟(jì)南車站上車的乘客有多少人?(用含m,n的式子表示)
(2)當(dāng)m=8,n=4時(shí),從濟(jì)南車站上車的乘客為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:20140-
9
+
3-8
;
(2)求x的值:4x2=81.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商店經(jīng)營(yíng)一種筆記本,進(jìn)價(jià)為每本5元,據(jù)市場(chǎng)分析,在一個(gè)月內(nèi),售價(jià)定為每本8元時(shí).可賣出105本,而售價(jià)每上漲1元,就少賣5本.
(1)設(shè)每本筆記本的售價(jià)為x元,一個(gè)月的利潤(rùn)為y元,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)售價(jià)定為每本多少元時(shí),一個(gè)月的獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)課上,陳老師在黑板上畫出如圖所示的圖形,在△AEC和△DFB中,已知∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,并寫下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.請(qǐng)同學(xué)們從中再任意選取兩個(gè)作為補(bǔ)充條件,剩下的那個(gè)關(guān)系式作為結(jié)論構(gòu)造命題.小明選取了關(guān)系式①,②作為條件,關(guān)系式③作為結(jié)論.你認(rèn)為按照小明的選法得到的命題是真命題嗎?如果是,請(qǐng)寫出證明過(guò)程;如果不是,請(qǐng)舉出反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-3,0,1,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
(1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是
 
;
(2)當(dāng)x=
 
時(shí),使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是5;
(3)如果點(diǎn)P以每秒鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每秒鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒鐘4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么
 
秒鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),在△ABC中中,直線ME垂直平分AB,分別交AB、BC于點(diǎn)E、M,直線NF垂直平分AC,分別交AC、BC于點(diǎn)F、N.

(1)求證:△AMN的周長(zhǎng)等于BC的長(zhǎng);
(2)結(jié)合(1)的啟發(fā),解決下列問題:如圖(2),在∠AOB=60°內(nèi)部有一定點(diǎn)P,且OP=4,試在OA、OB上確定兩點(diǎn)M、N,使△PMN周長(zhǎng)最短,并求出最短周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊三角形廢料如圖所示,∠C=90°,AC=8,BC=6.用這塊廢料剪出一個(gè)矩形CDEF,其中,點(diǎn)D、E、F分別在AC、AB、BC上.當(dāng)AE為多長(zhǎng)時(shí)使剪出的矩形CDEF面積最大,最大面積是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案