【題目】函數(shù)的自變量x滿足 ≤x≤2時,函數(shù)值y滿足 ≤y≤1,則下列函數(shù)①y= x,②y= ,③y= ,④y=﹣ x+ ,⑤y=(x﹣1)2 , 符合條件的函數(shù)有( )
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是□ABCD的對角線,點E、F在BD上,要使四邊形AECF是平行四邊形,還需增加的一個條件是____________
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【題目】如圖,修公路遇到一座山,于是要修一條隧道.為了加快施工進度,想在小山的另一側(cè)同時施工.為了使山的另一側(cè)的開挖點C在AB的延長線上,設(shè)想過C點作直線AB的垂線L,過點B作一直線(在山的旁邊經(jīng)過),與L相交于D點,經(jīng)測量∠ABD=135°,BD=800米,求直線L上距離D點多遠的C處開挖?(≈1.414,精確到1米)
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,△ABE和△CDF為直角三角形,∠AEB=∠CFD=90°,AE=CF=5,BE=DF=12,則EF的長是( )
A.7
B.8
C.7
D.7
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【題目】小麗手中有塊長方形的硬紙片,其中長比寬多10cm,長方形的周長是100cm.
(1)求長方形的面積.
(2)現(xiàn)小麗想用這塊長方形的硬紙片,沿著邊的方向裁出一塊長與寬的比為5:4,面積為520cm2的新紙片作為他用.試判斷小麗能否成功,并說明理由.
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【題目】在下面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a)、B(b,0)、C(b,c)三點,其中a、b、c滿足關(guān)系式|a﹣2|+(b﹣3)2=0,(c﹣4)2≤0.
(1)a= ;b= ;c= ;
(2)在第二象限內(nèi),是否存在點P(m,),使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點m的值;若不存在,請說明理由;
(3)D為線段OB上一動點,連接CD,過D作DE⊥CD交y軸于點E,EP、CP分別平分∠DEO和∠DCB,當(dāng)點D在OB上運動的過程中,∠P的度數(shù)是否變化,若不變,請求出∠P的度數(shù);若變化,請說明理由.
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【題目】 如圖,△ABC是等邊三角形,P是三角形內(nèi)一點,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周長為18,則PD+PE+PF=( 。
A. 18B. 9
C. 6D. 條件不夠,不能確定
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【題目】運算能力是一項重要的數(shù)學(xué)能力.兵老師為幫助學(xué)生診斷和改進運算中的問題,對全班學(xué)生進行了三次運算測試(每次測驗滿分均為100分).小明和小軍同學(xué)幫助兵老師統(tǒng)計了某數(shù)學(xué)小組5位同學(xué)(A,B,C,D,E,F)的三次測試成績,小明在下面兩個平面直角坐標(biāo)系里描述5位同學(xué)的相關(guān)成績.小軍仔細核對所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),圖1中所有同學(xué)的成績坐標(biāo)數(shù)據(jù)完全正確,而圖2中只有一個同學(xué)的成績縱坐標(biāo)數(shù)據(jù)有誤.以下說法中:①A同學(xué)第一次成績50分,第二次成績40分,第三次成績60分;②B同學(xué)第二次成績比第三次成績高;③D同學(xué)在圖2中的縱坐標(biāo)是有誤的;④E同學(xué)每次測驗成績都在95分以上.其中合理的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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