下面式子從左邊到右邊的變形是因式分解的是（　�。�
A、x2-x-2=x（x-1）-2
B、（a+b）（a-b）=a2-b2
C、x2-1=（x+1）（x-1）
D、x2y-y3=y（x2-y2）
考點：因式分解的意義
專題：
分析：根據(jù)因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，可得答案．
解答：解：A、沒把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，故A錯誤；
B、是整式的乘法，故B錯誤；
C、把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，故C正確；
D、還可以再分解，故D錯誤；
故選：C．
點評：本題考查了因式分解的意義，因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，分解要徹底．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：6m×362m÷63m-2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：
k+1
3
=
3k+1
2
+1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）x•x3+x2•x2
（2）（-pq）3
（3）-（-2a2b）4
（4）a3•a4•a+（a2）4+（-2a4）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一個不透明的口袋中裝有若干個顏色不同其余都相同的球，如果口袋中裝有3個紅球且摸到紅球的頻率為
1
5
，那么口袋中球的總個數(shù)為（　�。�
A、13B、14C、15D、16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
16
+
1
sin45°
-|1-
2
|+2-1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算或化簡：
（1）|2
2
-3|-（-（-
1
2
）-2+
18
）         
（2）
2
b
ab5
•（-
3
2
a3b
）÷3
b
a
（a＞0，b＞0）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若|x-1
1
3
|+|y-1
1
2
|+|z-1
1
2
|=0，求x-y+z的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系xOy中，直線y=kx+4與y軸交于點A，且與直線y=-2x+1交與點B，點B的橫坐標為-1，直線y=-2x+1與y軸交于點C；
（1）求點B的坐標及k的值；
（2）直線y=-2x+1、直線y=kx+4與y軸所圍成的三角形ABC的面積．

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同步練習冊答案