下列說法正確的是（　�。�
A、自然數(shù)就是非負(fù)整數(shù)
B、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，就是負(fù)數(shù)
C、整數(shù)就是自然數(shù)
D、正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)
考點(diǎn)：有理數(shù)
專題：
分析：根據(jù)自然數(shù)的定義，可判斷A；
根據(jù)有理數(shù)的性質(zhì)，可判斷B；
根據(jù)整數(shù)的定義，可判斷C；
根據(jù)有理數(shù)的意義，可判斷D．
解答：解：A、自然數(shù)是非負(fù)整數(shù)，故A正確；
B、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)，可能是零、負(fù)數(shù)，故B錯(cuò)誤；
C、整數(shù)是分母為1的數(shù)，故C錯(cuò)誤；
D、整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)，利用了有理數(shù)的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：△ABC的周長為30cm，把△ABC的邊AC對折，使頂點(diǎn)C和點(diǎn)A重合，折痕交BC邊于點(diǎn)D，交AC邊與點(diǎn)E，連接AD，若AE=4cm，則△ABD的周長是（　　）
A、22cmB、20cm
C、18cmD、15cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=a°，點(diǎn)K在△ABC內(nèi)，且∠AKB=90°，將△ABK繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)a°，得△ACK′，作直線KK′交BC于點(diǎn)D，試探索CD與BD關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的棱柱有
 
個(gè)面，
 
條棱．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)棱柱有14個(gè)頂點(diǎn)，所有側(cè)棱長的和是42cm，則每條側(cè)棱長是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在△ABC中，AB=AC，D為BC邊的中點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)．
（1）求證：△BED≌△CFD；
（2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形AEDF是正方形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按照上北下南，左西右東的規(guī)定畫出表示東南西北的十字線，然后在圖上畫出表示下列方向的射線．
（1）0A北偏西30°    
（2）OB南偏東60°   
（3）OC北偏東15°   
（4）OD西南方向．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)2，3，x，5，6五個(gè)數(shù)的平均數(shù)為4，則這五個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

多項(xiàng)式4x3y3-5x4y3-3x2-y2+5x+2的次數(shù)是
 
，項(xiàng)數(shù)是
 
，常數(shù)項(xiàng)是
 
．

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