【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、F分別是BC、CD邊的中點(diǎn),連結(jié)AE、BF交于點(diǎn)P,連結(jié)DP.
(1)求證:AE⊥BF.
(2)求證:PD=AB.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)“邊角邊”證明,得到,;利用等量代換,得到;再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,可得,即可得證.
(2)如圖,延長(zhǎng)交延長(zhǎng)線于.根據(jù)“角邊角”證明,得到,即得到點(diǎn)為的中點(diǎn);根據(jù)直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì),可得在直角三角形中,,即可得.
(1)∵四邊形是正方形,
∴,,
∵點(diǎn)、分別是、邊的中點(diǎn),
∴,
∴在和中,
∴,
∴,,
又∵在中,,
∴,
∴,
∴.
(2)如圖,延長(zhǎng)交延長(zhǎng)線于,則,
∵點(diǎn)是邊的中點(diǎn),∴,
∴在和中,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴點(diǎn)為的中點(diǎn),
∵由(1)得,
∴為直角三角形,
∴,
又,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果店在兩周內(nèi),將標(biāo)價(jià)為10元/斤的某種水果,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格為8.1元/斤,并且兩次降價(jià)的百分率相同.
(1)求該種水果每次降價(jià)的百分率;
(2)從第一次降價(jià)的第1天算起,第x天(x為整數(shù))的售價(jià)、銷量及儲(chǔ)存和損耗費(fèi)用的相關(guān)信息如表所示.已知該種水果的進(jìn)價(jià)為4.1元/斤,設(shè)銷售該水果第x(天)的利潤(rùn)為y(元),求y與x(1≤x<15)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí)銷售利潤(rùn)最大?
(3)在(2)的條件下,若要使第15天的利潤(rùn)比(2)中最大利潤(rùn)最多少127.5元,則第15天在第14天的價(jià)格基礎(chǔ)上最多可降多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí),兩人在相同條件下各射擊10次,其結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
(1)根據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算甲乙兩人命中環(huán)數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、方差。
(2)根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),利用上述數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)甲乙兩人的射擊水平。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著綠城南寧近幾年城市建設(shè)的快速發(fā)展,對(duì)花木的需求量逐年提高.某園林專業(yè)戶計(jì)劃投資種植花卉及樹(shù)木,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),種植樹(shù)木的利潤(rùn)與投資量成正比例關(guān)系,如圖(1)所示;種植花卉的利潤(rùn)與投資量成二次函數(shù)關(guān)系,如圖(2)所示(注:利潤(rùn)與投資量的單位:萬(wàn)元)
(1)分別求出利潤(rùn)與關(guān)于投資量的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果這位專業(yè)戶以8萬(wàn)元資金投入種植花卉和樹(shù)木,他至少獲得多少利潤(rùn)?他能獲取的最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(5,0),B(1,4).
(1)求直線AB的解析式;
(2)若直線y=2x﹣4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)根據(jù)圖象,寫(xiě)出關(guān)于x的不等式2x﹣4≥kx+b的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣6x+m+4=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)若x1,x2滿足2x1=|x2|+3,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A1B1C,旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),連接BB1,設(shè)CB1交AB于D,AlB1分別交AB,AC于E,F.
(1)求證:△BCD≌△A1CF;
(2)若旋轉(zhuǎn)角α為30°,
①請(qǐng)你判斷△BB1D的形狀;
②求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M、N分別是邊AD、BC的中點(diǎn),E、F分別是線段BM、CM的中點(diǎn)
(1)求證:△ABM≌△DCM
(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)AD:AB= _時(shí),四邊形MENF是正方形(只寫(xiě)結(jié)論,不需證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】光明中學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批筆袋獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀同學(xué).現(xiàn)文具店有A、B兩種筆袋供選擇,已知2個(gè)A筆袋和3個(gè)B筆袋的價(jià)格相同;而購(gòu)買(mǎi)1個(gè)A筆袋和2個(gè)B筆袋共需35元.
(1)求A.B兩種筆袋的單價(jià);
(2)根據(jù)需要,學(xué)校共需購(gòu)買(mǎi)40個(gè)筆袋,該文具店為了支持學(xué)校工作,給出了如下兩種大幅優(yōu)惠方案:方案一:A種筆袋六折、B種筆袋四折;方案二:A、B兩種筆袋都五折.設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種筆袋個(gè)數(shù)為a(a≥0)個(gè),購(gòu)買(mǎi)這40個(gè)筆袋所需費(fèi)用為w元.
①分別表示出兩種優(yōu)惠方案的情況下w與a之間的函數(shù)關(guān)系式;
②求出購(gòu)買(mǎi)A種筆袋多少個(gè)時(shí),兩種方案所需費(fèi)用一樣多.
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