如圖，⊙O和⊙O′相交于A、B兩點，且OO’=5，OA=3， O’B=4，則AB=( )

A、5    B、2.4    C、2.5     D、4.8

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個不透明的口袋里裝有紅、黑、綠三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個，黑球有1個，綠球有3個，第一次任意摸出一個球（不放回），第二次再摸出一個球，則兩次摸到的都是紅球的概率為（    ）

A．     B．      C．        D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，小手蓋住的點的坐標(biāo)可能為（�。�

A．(5，2)      B．(－6，3)     C．(－4，－6)     D．(3，－4)

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


【問題】如圖1、2是底面為1cm，母線長為2cm的圓柱體和圓錐體模型．現(xiàn)要用長為2πcm，寬為4cm的長方形彩紙（如圖3）裝飾圓柱、圓錐模型表面．已知一個圓柱和一個圓錐模型為一套，長方形彩紙共有122張，用這些紙最多能裝飾多少套模型呢？
【對話】老師：“長方形紙可以怎么裁剪呢？”
學(xué)生甲：“可按圖4方式裁剪出2張長方形．”
學(xué)生乙：“可按圖5方式裁剪出6個小圓．”
學(xué)生丙：“可按圖6方式裁剪出1個大圓和2個小圓．”
老師：盡管還有其他裁剪方法，但為裁剪方便，我們就僅用這三位同學(xué)的裁剪方法！
【解決】（1）計算：圓柱的側(cè)面積是           4πcm2，圓錐的側(cè)面積是          2cm2．
（2）1張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾         2個圓錐模型；5張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾               6個圓柱體模型．
（3）求用122張彩紙對多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數(shù)．

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若，則下列式子一定成立的是（）

A、      B、     C、     D、

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如圖，隨機(jī)閉合開關(guān)A、B、C中的一個，燈泡發(fā)光的概率為           

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如圖，矩形OABC頂點A(6,0)、C（0,4），直線分別交BA、OA于點D、E，且D為BA中點。

（1）求k的值及此時△EAD的面積；

（2）現(xiàn)向矩形內(nèi)隨機(jī)投飛鏢，求飛鏢落在△EAD內(nèi)的概率。（若投在邊框上則重投）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一次函數(shù)y = kx + 3的圖象經(jīng)過第一、二、四象限，則k的取值范圍是            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點，直線與x軸，y軸分別交于B，C兩點，拋物線經(jīng)過B，C兩點，與x軸的另一個交點為點A，動點P從點A出發(fā)沿AB以每秒3個單位長度的速度向點B運動，運動時間為t（0＜t＜5）秒．

（1）求拋物線的解析式及點A的坐標(biāo)；

（2）以O(shè)C為直徑的⊙O′與BC交于點M，當(dāng)t為何值時，PM與⊙O′相切？請說明理由．

（3）在點P從點A出發(fā)的同時，動點Q從點B出發(fā)沿BC以每秒3個單位長度的速度向點C運動，動點N從點C出發(fā)沿CA以每秒個單位長度的速度向點A運動，運動時間和點P相同．

①記△BPQ的面積為S，當(dāng)t為何值時，S最大，最大值是多少？

②是否存在△NCQ為直角三角形的情形？若存在，求出相應(yīng)的t值；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案