【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是CD邊的中點(diǎn),且BE⊥AC于點(diǎn)F,連接DF,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. △ADC∽△CFBB. AD=DF
C. D. =
【答案】C
【解析】
依據(jù)∠ADC=∠CFB=90°,∠CAD=∠BCF,即可得到△ADC∽△CFB;過(guò)D作DM∥BE交AC于N,交AB于M,得出DM垂直平分AF,即可得到DF=DA;設(shè)CE=a,AD=b,則CD=2a,由△ADC∽△CFB,可得=,可得b=a,依據(jù)即可得出,根據(jù)E是CD邊的中點(diǎn),可得CE:AB=1:2,再根據(jù)△CEF∽△ABF,即可得到=()2=.
解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠ADC=∠BCD=90°,
∴∠CAD=∠BCF,
∵BE⊥AC,
∴∠CFB=90°,
∴∠ADC=∠CFB,
∴△ADC∽△CFB,故A選項(xiàng)正確;
如圖,過(guò)D作DM∥BE交AC于N,交AB于M,
∵DE∥BM,BE∥DM,
∴四邊形BMDE是平行四邊形,
∴BM=DE=DC,
∴BM=AM,
∴AN=NF,
∵BE⊥AC于點(diǎn)F,DM∥BE,
∴DN⊥AF,
∴DM垂直平分AF,
∴DF=DA,故B選項(xiàng)正確;
設(shè)CE=a,AD=b,則CD=2a,
由△ADC∽△ECB,可得=,
即b=a,
∴
∴,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
∵E是CD邊的中點(diǎn),
∴CE:AB=1:2,
又∵CE∥AB,
∴△CEF∽△ABF,
∴=()2=.
故選D選項(xiàng)正確;
故選:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線(xiàn)y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,﹣3),對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=4,頂點(diǎn)為B,OA與其對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)M,M、N關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱(chēng).
(1)求這條拋物線(xiàn)的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)聯(lián)結(jié)ON、AN,求△OAN的面積;
(3)點(diǎn)Q在x軸上,且在直線(xiàn)x=4右側(cè),當(dāng)∠ANQ=45°時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)中,學(xué)校計(jì)劃每周二下午第三節(jié)課時(shí)間開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),擬開(kāi)展活動(dòng)項(xiàng)目為:剪紙,武術(shù),書(shū)法,器樂(lè),要求七年級(jí)學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項(xiàng)活動(dòng).教務(wù)處在該校七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在參加“剪紙”活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生中,男生所占的百分比是多少?
(3)若該校七年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)估計(jì)其中參加“書(shū)法”項(xiàng)目活動(dòng)的有多少人?
(4)學(xué)校教務(wù)處要從這些被調(diào)查的女生中,隨機(jī)抽取一人了解具體情況,那么正好抽到參加“器樂(lè)”活動(dòng)項(xiàng)目的女生的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線(xiàn)交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,N.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,凈水器已經(jīng)走入普通百姓家庭.某電器公司銷(xiāo)售A、B兩種型號(hào)的凈水器,第一周售出A型號(hào)凈水器4臺(tái),B型號(hào)凈水器5臺(tái),收人20500元.第二周售出A型號(hào)凈水器6臺(tái),B型號(hào)凈水器10臺(tái),收人36000元.
(1)求A、B兩種型號(hào)的凈水器的銷(xiāo)售單價(jià);
(2)若該電器公司計(jì)劃第三周銷(xiāo)售這兩種型號(hào)凈水器20臺(tái),要使銷(xiāo)售收入不低于45000元,則第三周至少要售出A種型號(hào)的凈水器多少臺(tái)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某銷(xiāo)售公司年終進(jìn)行業(yè)績(jī)考核,人事部門(mén)把考核結(jié)果按照A,B,C,D四個(gè)等級(jí),繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖1,圖2.
參加考試的人數(shù)是______,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______,請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若公司領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃從考核人員中選一人交流考核意見(jiàn),求所選人員考核為A等級(jí)的概率;
為推動(dòng)公司進(jìn)一步發(fā)展,公司決定計(jì)劃兩年內(nèi)考核A等級(jí)的人數(shù)達(dá)到30人,求平均每年的增長(zhǎng)率精確到,
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線(xiàn)AC上,以OA的長(zhǎng)為半徑的圓O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE.
(1)判斷直線(xiàn)CE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若tan∠ACB=,BC=2,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,點(diǎn)C在⊙O上,CA=CD,∠CDA=30°.
(1)試判斷直線(xiàn)CD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,
①用尺規(guī)作出點(diǎn)A到CD所在直線(xiàn)的距離;
②求出該距離.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC為矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn),將邊AB沿AE折疊,使點(diǎn)B落在AC上的點(diǎn)M處,將邊CD沿CF折疊,使點(diǎn)D落在AC上的點(diǎn)N處.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)當(dāng)∠BAE為多少度時(shí),四邊形AECF是菱形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com