計算或化簡:
(1)計算:(
3
-1)0-(
1
2
)-1
+|2-3|+sin245°;
(2)先化簡,再求值:(
x
x+1
-
3x
x-1
x
x2-1
,其中x=-2.
考點:分式的化簡求值,實數(shù)的運算,零指數(shù)冪,負整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)根據(jù)0指數(shù)冪、負指數(shù)冪、絕對值、特殊角的三角函數(shù)值解答;
(2)將分子、分母因式分解,利用乘法分配律相乘,再加減即可.
解答:解:(1)原式=1-
1
1
2
+3-2+(
2
2
2
=1-2+1+
1
2

=
1
2
;                      

(2)原式=
x
x+1
(x-1)(x+1)
x
-
3x
x-1
(x-1)(x+1)
x

=x-1-3(x+1)
=x-1-3x-3
=-2x-4;
當x=-2時,原式=-2×(-2)-4=0.
點評:本題考查了實數(shù)的運算和分式的化簡求值,是中考中常見的題目,要注意計算的準確性.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

西湖區(qū)某中學的九年級學生在社會實踐中,調(diào)查了500位杭州市民某天早上出行所用的交通工具,結(jié)果用扇形統(tǒng)計圖表示:
(1)請你將這個統(tǒng)計圖改成用折線統(tǒng)計圖的形式表示;
(2)請根據(jù)此項調(diào)查,對城市交通給政府提出一條建議.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
2a+2
a-1
÷(a+1)-
a2-1
a2-2a+1
,其中a=4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點A的坐標是(-3,2).
(1)將△ABC先向右平移5個單位,再向上平移2個單位得到△A1B1C1,畫出平移后的△A1B1C1;
(2)把△ABC繞點(1,1)逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2,并直接寫出點A2、B2、C2的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離為3m,梯子的頂端A向外移動到A′,使梯子的底端A′到墻根O的距離等于4m,同時梯子的頂端B下降至B′,求BB′的長(梯子AB的長為5m).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D.
(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作△ABC的外接圓⊙O,作直徑AE,連接BE;
(2)若AB=10,AC=8,AD=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

利用下面的圖形分別給出勾股定理的兩種證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,CO在y軸上,點B的坐標是(1,3),將矩形沿對角線AC翻折,B點落在D點的位置,且AD交y軸于點E,若設(shè)OE=m,那么:
(1)m=
 
;
(2)點D的坐標是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下列各式:
2
1
+2=
2
1
×2
3
2
+3=
3
2
×3
,
4
3
+4=
4
3
×4
5
4
+5=
5
4
×5…
設(shè)n表示正整數(shù),用關(guān)于n的等式表示這個規(guī)律是
 

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