【題目】兩張寬度均為4的矩形紙片按如圖所示方式放置:

1)如圖1,求證:四邊形ABCD是菱形;

2)如圖2,點(diǎn)PBC上,PFAD于點(diǎn)F,若=16, PC=1.

①求∠BAD的度數(shù);②求DF的長.

【答案】1)見解析;(245°;DF=3.

【解析】

1)過點(diǎn)DDEABE,作DQBCQ,構(gòu)造全等三角形,得出AD=CD,再根據(jù)ABCD,ADBC,得到四邊形ABCD是平行四邊形,進(jìn)而得出四邊形ABCD是菱形;

2)①先根據(jù)菱形的面積求得菱形的邊長,再根據(jù)sinDAE的值,求得∠BAD的度數(shù);②根據(jù)CP=1,以及∠PCG=BAD=45°,求得PG=1,再根據(jù)∠CDF=45°=DGF,即可得到DF=FG=1

1)如圖1,過點(diǎn)DDEABE,作DQBCQ,則∠AED=CQD=90°,

∵矩形紙片寬度均為4,

DE=DQ,

又∵∠CDE=ADQ=90°,

∴∠ADE=CDQ,

在△ADE和△CDQ中,

∴△ADE≌△CDQASA),

AD=CD,

又∵ABCD,ADBC

∴四邊形ABCD是平行四邊形,

∴四邊形ABCD是菱形;

2)①如圖1,∵S四邊形ABCD=16,

AB×DE=16,即AB×4=16,

AB=4=AD,

sinDAE=,

∴∠BAD=45°;

②如圖2,

PFADADBC,

PFBC,

又∵∠PCG=BAD=45°,

PC=1

PG=1,

PF=4

FG=PF-PG=4-1=3,

又∵∠CDF=45°=DGF

DF=FG=3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+31-k)(其中k為常數(shù),k0),k取不同數(shù)值時,可得不同直線,請?zhí)骄窟@些直線的共同特征.

實(shí)踐操作

1)當(dāng)k=1時,直線l1的解析式為 ,請?jiān)趫D1中畫出圖象;當(dāng)k=2時,直線l2的解析式為 ,請?jiān)趫D2中畫出圖象;

探索發(fā)現(xiàn)

2)直線y=kx+31-k)必經(jīng)過點(diǎn)( , );

類比遷移

3)矩形ABCD如圖2所示,若直線y=kx+k-2k0)分矩形ABCD的面積為相等的兩部分,請?jiān)趫D中直接畫出這條直線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D是線段AB上的任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)AB重合),C是線段AD的中點(diǎn),AB=4cm.

1)若D是線段AB的中點(diǎn),求線段CD的長度.

2)在圖中作線段DB的中點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上從左向右移動時,試探究線段CE長度的變化情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的對角線AC經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,點(diǎn)B在函數(shù)k0,x0)的圖象上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣4,1),則k的值為( 。

A.B.C.4D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料:小錘遇到一個問題:如圖①,在△ABC中,DE//BC分別交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,已知CDBE,CD=2,BE=3,求BC+DE的值.

小錘發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)E作EFDC,交BC的延長線于點(diǎn)F,構(gòu)造△BEF,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決.

(1)請按照上述思路完成小錘遇到的問題;

(2)參考小錘思考問題的方法,解決下面的問題:如圖②,四邊形ABCD是平行四邊形,四邊形ABEF是矩形,AC與DF交于點(diǎn)G,AC=BF=DF,求∠DGC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,射線OM上有三點(diǎn)A、B、COC=45cm, BC=15cm, AB=30cm,已知動點(diǎn)P、Q同時運(yùn)動,其中動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)沿OM方向以速度2cm/s勻速運(yùn)動,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向勻速運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)A時,點(diǎn)Q停止運(yùn)動(點(diǎn)P繼續(xù)運(yùn)動).設(shè)運(yùn)動時間為t.

1)求點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B所用的時間;

2)若點(diǎn)Q運(yùn)動速度為每秒1cm,經(jīng)過多少秒時,點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離為30cm;

3)當(dāng)PA=2PB時,點(diǎn)Q恰好在線段AB的三等分點(diǎn)的位置,求點(diǎn)Q的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知|,,且,求的值.

解:(1)因?yàn)?/span>,所以______;

因?yàn)?/span>,所以______;

又因?yàn)?/span>,

所以當(dāng)______時,______;

或當(dāng)______時,______

_____________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表所示是2019年元月的月歷表.下列結(jié)論:

①每一豎列上相鄰的兩個數(shù),下面的數(shù)比上面的數(shù)大7

②可以框出一豎列上相鄰的三個數(shù)(如圖所示),這三個數(shù)的和是24

③不可以框出一個2×2的矩形塊的四個數(shù)(如圖所示),這四個數(shù)的和是82;

④任意框出一個3×3的矩形塊的九個數(shù)(如圖所示),這九個數(shù)的和是中間數(shù)的9倍,其中正確的是_____(把所有正確的序號都填上).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的角平分線,分別是邊、的中點(diǎn),連接、,在不再連接其他線段的前提下,要使四邊形成為菱形,還需添加一個條件,這個條件不可能是(

A. BD=DC B. AB=AC

C. AD=BC D. AD⊥BC

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