如圖,DE∥BC,若∠AED=42°,∠ADE=80°,則∠B=
 
,∠C=
 
考點:平行線的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理
專題:
分析:直接根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解答:解:∵DE∥BC,∠AED=42°,∠ADE=80°,
∴∠B=∠ADE=80°,∠C=∠AED=42°.
故答案為:80°,42°.
點評:本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,同位角相等.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2012年前三季度陜西省實現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)9600億元,按可比價格計算,同比增長12.7%.9600億元用科學記數(shù)法表示為( 。
A、9.6×1010
B、9.6×1011
C、9.6×1012
D、9.6×1013

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+2與直線l交于點A、B兩點,且A點為拋物線與y軸的交點,B(-2,-4),拋物線的對稱軸是直線x=2,過點A作AC⊥AB,交拋物線于點C、x軸于點D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求點D的坐標;
(3)拋物線上是否存在點K,使得以AC為邊的平行四邊形ACKL的面積等于△ABC的面積?若存在,請直接寫出點K的橫坐標;若不存在,請說明理由.[提示:拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為x=-
b
2a
,頂點坐標為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
)].

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

“三月三,放風箏”,這天,媽媽讓小玉自己動手制作一個如圖所示的小風箏,它由兩個三角形拼成,而且要滿足△ABC≌△ADE才符合要求,小玉通過測量得到AB=AD,∠BAE=∠DAC,為了保證符合要求,還需要測量哪一對相等的量?請你幫助小玉找出一對相等的量并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為測量學校操場上旗桿的高度,某數(shù)學活動小組設(shè)計如下測量方法:將鏡子放在離旗桿(AB)27m的點E處,然后沿直線BE后退,使在點D處恰好看到旗桿頂端A在鏡子中的像與鏡子上的標記重合(如圖),若DE=2.4m,觀測者的眼睛離地面的高度CD為1.6m,求旗桿的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點O時直線AB上一點,∠AOD=120°,∠AOC=90°,OE平分∠BOD,則圖中和為180°的兩個角共有多少對?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象(0≤x≤3)如圖所示,關(guān)于函數(shù)在所給變量取值范圍內(nèi),函數(shù)y最小值=
 
,函數(shù)y最大值=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)計算:
1×2×3×4+1
=
 
;
2×3×4×5+1
=
 
;
3×4×5×6+1
=
 
;

(2)猜想:請用一個含字母n的等式表示你的猜想.
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y1=k1x+a與y2=k2x+b的交點坐標為(1,2),方程組
k1x-y1+a=0
k2x-y2+b=0
的解
 

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