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如圖，已知AB∥CD，∠1=110°，則∠A的度數是（　�。�
A、70°B、100°
C、110°D、130°
考點：平行線的性質
專題：
分析：由AB∥CD，∠2=∠1=110°，根據兩直線平行，同旁內角互補，即可求得答案．
解答：解：如圖，∵AB∥CD，∠2=∠1=110°，
∴∠A=180°-∠2=70°．
故選A．
點評：此題考查了平行線的性質．此題比較簡單，注意掌握兩直線平行，同旁內角互補定理的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，將一條兩邊沿互相平行的紙帶按如圖折疊，設∠1=x，用含有x的代數式表示∠2，則∠2=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，BC=
3
，AC=3，以AD為直徑的⊙O經過A、B兩點，交AC邊于點E，AD=4．則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

 如圖是桂林冬季某一天的氣溫隨時間變化的圖象，請根據圖象填空：在
 
時氣溫最低，最低氣溫為
 
℃；當天最高氣溫是
 
℃，在
 
時達到；這一天的溫差是
 
℃（所有結果均取整數）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一個布袋里裝有2個紅球和4個白球，這6個球除顏色不同外，其他均相同．現從布袋里任意摸出1個球，則摸出的球是紅球的概率為（　�。�
A、
1
2
B、
1
5
C、
2
3
D、
1
3

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、a+a=a2
B、（2a）3=6a3
C、（a-1）2=a2-1
D、（-ab）5÷（-ab）2=-a3b3

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科目：初中數學 來源： 題型：

|3a+b+5|+|2a-2b-2|=0，則2a2-3ab的值是（　　）
A、14B、2C、-2D、-4

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，梯子的各條橫檔互相平行，若∠1=80°，則∠2的度數是（　�。�
A、90°B、100°
C、110°D、120°

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知：如圖，以Rt△ABC的邊AB為直徑作△ABC的外接圓O，∠B的平分線BE交AC于D，交⊙O于E，作EF∥AC交BA的延長線于F．
（1）求證：EF是⊙O的切線；
（2）求證：AE2=CD•EF；
（3）若AB=15，EF=10，求DC的長．

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