【題目】如圖,點是直線上的一點,將一直角三角板如圖擺放,過點作射線平分.
(1)如圖1,如果,依題意補全圖形,求度數(shù);
(2)當直角三角板繞點順時針旋轉一定的角度得到圖2,使得直角邊在直線的上方,若,其他條件不變,請你直接用含的代數(shù)式表示的度數(shù)為 ;
(3)當直角三角板繞點繼續(xù)順時針旋轉一周,回到圖1的位置,在旋轉過程中你發(fā)現(xiàn)與之間有怎樣的數(shù)量關系?請直接寫出你的發(fā)現(xiàn): .
【答案】(1)補全圖形見解析;;(2);(3);.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的作法作出OE平分∠BOC,先根據(jù)平角的定義求出∠BOC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠COE,再根據(jù)直角的定義即可求解;
(2)先根據(jù)平角的定義求出∠BOC,再根據(jù)角平分線的定義求出∠COE,再根據(jù)直角的定義即可求解;
(3)分兩種情況:0°≤∠AOC≤180°,0°≤∠DOE≤180°,可求∠AOC與∠DOE之間的數(shù)量關系.
(1)補全圖形:
解:因為
所以
因為平分,
所以;
由直角三角板,得;
因為;
所以;
(2)∵由∠AOC+∠BOC=180°,∠AOC=α,
∴∠BOC=180°-α;
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=90°-α;
∵直角三角板,
∴∠COD=90°;
∵∠COD=90°,∠COE=90°-α,
∴∠DOE=;
(3)①0°≤∠AOC≤180°時,
∵由∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠BOC=180°-∠AOC;
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=90°-∠AOC;
∵直角三角板,
∴∠COD=90°;
∵∠COD=90°,∠COE=90°-∠AOC,
∴∠DOE=∠AOC;
②0°≤∠DOE≤180°時,
∵由∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠BOC=180°-∠AOC;
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=∠BOC=90°-∠AOC;
∵直角三角板,
∴∠COD=90°;
∴∠DOE=90°+∠COE =180°-∠AOC;
∴∠DOE=∠AOC(0°≤∠AOC≤180°),∠DOE=180°∠AOC(0°≤∠DOE≤180°).
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【題目】如圖,ABCD的周長為36,對角線AC、BD相交于點O,點E是CD的中點,BD=12,則△DOE的周長為( 。
A. 15 B. 18 C. 21 D. 24
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【題目】我校舉行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結束后隨機抽查部分學生的聽寫結果,以下是根據(jù)抽查結果繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
組別 | 正確數(shù)字x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)在統(tǒng)計表中,m= ,n= ,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應的圓心角的度數(shù)是 .
(3)有三位評委老師,每位老師在E組學生完成學校比賽后,出示“通過”或“淘汰”或“待定”的評定結果.學校規(guī)定:每位學生至少獲得兩位評委老師的“通過”才能代表學校參加鄂州市“漢字聽寫”比賽,請用樹形圖求出E組學生王云參加鄂州市“漢字聽寫”比賽的概率.
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【題目】已知關于x的二次函數(shù)y=x2﹣(2m+3)x+m2+2
(1)若二次函數(shù)y的圖象與x軸有兩個交點,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)設二次函數(shù)y的圖象與x軸的交點為A(x1,0),B(x2,0),且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數(shù)m的值.
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【題目】已知關于x的一元二次方程總有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若此方程的兩根均為正整數(shù),求正整數(shù)m的值.
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【題目】我們定義一種新的運算“”:對于任意四個有理數(shù),,,,可以組成兩個有理數(shù)對與,并且規(guī)定:.
例如: .
根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題:
(1)計算: ;
(2)若有理數(shù)對,則 ;
(3)若有理數(shù)對成立,則解得是整數(shù),求整數(shù)的值
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【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若BC=6,tan∠CDA=,求BE的長.
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【題目】為了了解同學們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據(jù)調查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.
調查結果統(tǒng)計表
組別 | 分組單位:元 | 人數(shù) |
A | 4 | |
B | 16 | |
C | a | |
D | b | |
E | 2 |
請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
填空:這次被調查的同學共有______ 人, ______ , ______ ;
求扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù);
該校共有學生1000人,請估計每月零花錢的數(shù)額x在范圍的人數(shù).
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【題目】在數(shù)軸上,為原點,點表示數(shù),點表示數(shù),.
(1)求線段的長;
(2)如圖,動點從點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,動點從點出發(fā),以每秒個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動.、兩點同時出發(fā),運動時間為.
(i)當時,求運動時間;
(ii)、、三點中的某一個點是另兩個點的中點,求點表示的數(shù).
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