如圖,用19顆心組成的“大”字圖案中不包含的變換是( 。
A.位似 B.旋轉(zhuǎn) C.平移 D.軸對稱
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=6,D,E分別在AB,AC上,將△ABC沿DE折疊,使得點(diǎn)4落在4 7處.若A'為CE的中點(diǎn),則折痕DE的長為
A.1 B.2 C.3 D.4
]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=5,點(diǎn)P為AB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),DP交AC于點(diǎn)Q.
(1)求證:△APQ∽△CDQ;
(2)當(dāng)PD⊥AC時(shí),求線段PA的長度;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC的垂直平分線上時(shí),求sin∠ CPB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
比較(﹣4)3和﹣43,下列說法正確的是( 。
A.它們底數(shù)相同,指數(shù)也相同
B.它們底數(shù)相同,但指數(shù)不相同
C.它們所表示的意義相同,但運(yùn)算結(jié)果不相同
D.雖然它們底數(shù)不同,但運(yùn)算結(jié)果相同
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在我國民間流傳著許多詩歌形式的數(shù)學(xué)算題,這些題目敘述生動(dòng)、活潑,它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.請根據(jù)下列詩意列方程組解應(yīng)用題.
(1)周瑜壽屬:而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù);十比個(gè)位正小三,個(gè)位六倍與壽符;哪位同學(xué)算得快,多少年壽屬周瑜?詩的意思是:周瑜病逝時(shí)的年齡是一個(gè)大于30的兩位數(shù),其十位數(shù)上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小3,個(gè)位上的數(shù)字的6倍正好等于這個(gè)兩位數(shù),求這個(gè)兩位數(shù).
(2)悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只用四分鐘,歸時(shí)四分行六百,風(fēng)速多少請算清.
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