在我國民間流傳著許多詩歌形式的數(shù)學(xué)算題,這些題目敘述生動、活潑,它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.請根據(jù)下列詩意列方程組解應(yīng)用題.
(1)周瑜壽屬:而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù);十比個位正小三,個位六倍與壽符;哪位同學(xué)算得快,多少年壽屬周瑜?詩的意思是:周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數(shù),其十位數(shù)上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小3,個位上的數(shù)字的6倍正好等于這個兩位數(shù),求這個兩位數(shù).
(2)悟空順風(fēng)探妖蹤,千里只用四分鐘,歸時四分行六百,風(fēng)速多少請算清.
【考點】二元一次方程組的應(yīng)用.
【分析】(1)設(shè)這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x,個位上的數(shù)字為y,根據(jù)十位數(shù)上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小3,個位上的數(shù)字的6倍正好等于這個兩位數(shù),列方程組求解;
(2)設(shè)風(fēng)速為x千米/分鐘,悟空的速度為y千米/分鐘,根據(jù)順風(fēng)千里只用四分鐘,逆風(fēng)四分行六百,據(jù)此列方程組求解.
【解答】解:設(shè)這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x,個位上的數(shù)字為y,
根據(jù)題意,得,
解之得:.
答:這個兩位數(shù)是36;
(2)設(shè)風(fēng)速為x千米/分鐘,悟空的速度為y千米/分鐘,
由題意得,,
解得:.
答:風(fēng)速為千米/分鐘.
【點評】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組求解.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動.在這次活動中.“放飛夢
想”讀書小組協(xié)助老師隨機抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為文
學(xué)類、藝體類、科普類、其他類共四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請
你結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有1200名學(xué)生,試估計全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在我們生活中通常用兩種方法來確定物體的位置.如小島A在碼頭O的南偏東60°方向的14千米處,若以碼頭O為坐標原點,正東方向為x軸的正方向,正北方向為y軸的正方向,1千米為單位長度建立平面直角坐標系,則小島A也可表示成 .
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